連云港哪些中職學(xué)校的旅游專業(yè)比較好

連云港優(yōu)質(zhì)的旅游專業(yè)中職院校都有哪些共同特質(zhì)?答案在于他們注重培養(yǎng)學(xué)生的三大核心能力：專業(yè)的服務(wù)意識、流利的溝通技巧、靈活的應(yīng)變能力。這些學(xué)校通過情景模擬、企業(yè)實戰(zhàn)等創(chuàng)新教學(xué)模式，讓初中起點的學(xué)生也能快速成長為行業(yè)需要的專業(yè)人才。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎?

行業(yè)抗風(fēng)險能力在疫情后顯著提升?，F(xiàn)在旅游企業(yè)普遍建立了線上線下相結(jié)合的運營模式，從業(yè)人員也掌握了短視頻營銷、云導(dǎo)游等新技能，這使得行業(yè)應(yīng)對突發(fā)情況的能力大大增強。

中職學(xué)校旅游與管理專業(yè)招生條件

基礎(chǔ)教育：初中階段完整學(xué)籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎(chǔ)：語文、英語單科成績不低于60分

儀容規(guī)范：無可見部位紋身及夸張染發(fā)

發(fā)展評估：通過職業(yè)適應(yīng)性面試

連云港旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

連云港中等專業(yè)學(xué)校

連云港中等專業(yè)學(xué)校是市內(nèi)一所綜合性公辦中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)。該專業(yè)面向區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校建有模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、酒店服務(wù)實訓(xùn)基地等多個實踐場所，并與本地景區(qū)、酒店建立長期合作。課程涵蓋旅游文化、導(dǎo)游實務(wù)、酒店管理、景區(qū)服務(wù)等內(nèi)容，兼顧理論教學(xué)與技能操作。學(xué)校定期組織學(xué)生參與連云港花果山、連島等景區(qū)的實地講解與接待服務(wù)，增強崗位適應(yīng)能力。畢業(yè)生多流向本地旅游企業(yè)，部分學(xué)生通過職教高考進(jìn)入高職院校深造。

連云港市旅游學(xué)校

連云港市旅游學(xué)校專注于培養(yǎng)旅游服務(wù)領(lǐng)域技能型人才，其旅游服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)之一。學(xué)校注重地域文化融入教學(xué)，課程設(shè)置包括地方旅游資源開發(fā)、海洋旅游文化、旅行社運營等特色模塊。通過校企合作模式，學(xué)生可參與本地旅行社的線路策劃、景區(qū)節(jié)慶活動執(zhí)行等實習(xí)項目。學(xué)校配備智慧旅游實訓(xùn)室、中西餐擺臺實訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施，強化學(xué)生的數(shù)字化服務(wù)能力和職業(yè)禮儀素養(yǎng)。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項中多次獲獎，就業(yè)率保持在較高水平。

江蘇省連云港經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中專部）

該校中專部開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“服務(wù)+管理”雙線發(fā)展為特色，重點培養(yǎng)景區(qū)服務(wù)、會展策劃及線上旅游運營人才。學(xué)校構(gòu)建了“理論+實踐+創(chuàng)新”的三維課程體系，開設(shè)旅游電子商務(wù)、新媒體營銷等前沿課程。依托校內(nèi)的智慧旅游實訓(xùn)中心和會展模擬實驗室，學(xué)生可完成從產(chǎn)品設(shè)計到項目落地的全流程實訓(xùn)。學(xué)校與本地文旅集團、電商平臺合作緊密，學(xué)生畢業(yè)前可參與跨境旅游產(chǎn)品推廣、文旅IP打造等真實項目。近年部分畢業(yè)生在連云港郵輪旅游、鄉(xiāng)村文旅等新興領(lǐng)域表現(xiàn)突出。

連云港工貿(mào)學(xué)校

連云港工貿(mào)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)具備現(xiàn)代服務(wù)理念的技術(shù)人才，設(shè)有酒店管理、景區(qū)運營兩個細(xì)化方向。學(xué)校采用“工學(xué)交替”模式，安排學(xué)生在合作酒店進(jìn)行客房服務(wù)、餐飲管理輪崗實訓(xùn)。課程體系融入現(xiàn)代信息技術(shù)，開設(shè)旅游大數(shù)據(jù)分析、智慧景區(qū)管理等課程。校內(nèi)建有虛擬現(xiàn)實（VR）旅游體驗中心，幫助學(xué)生掌握數(shù)字化導(dǎo)覽工具。該專業(yè)學(xué)生連續(xù)多年在省級酒店服務(wù)技能競賽中獲獎，就業(yè)方向覆蓋高星級酒店、文旅綜合體等多個領(lǐng)域。

連云港市海州中等專業(yè)學(xué)校

海州中等專業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以“文化傳承+技能創(chuàng)新”為特色，重點結(jié)合本地歷史文化和非遺資源設(shè)計課程，如鹽河巷非遺旅游開發(fā)、徐福東渡文化解說等模塊。學(xué)校與連云港市博物館、民俗文化館共建實踐基地，定期開展文化研學(xué)活動。課程設(shè)置突出語言表達(dá)能力培養(yǎng)，除普通話訓(xùn)練外，增設(shè)英語導(dǎo)游口語、日韓旅游基礎(chǔ)會話等選修課。畢業(yè)生在文化旅游講解、民宿運營等領(lǐng)域具有較強競爭力，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開辦特色文旅工作室。

連云港市職業(yè)技術(shù)教育中心（中職部）

該校中職部的旅游服務(wù)與管理專業(yè)注重產(chǎn)教融合，依托連云港港口區(qū)位優(yōu)勢，開設(shè)郵輪服務(wù)、濱海旅游管理特色課程。學(xué)校引入國際郵輪服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建有模擬郵輪客艙、海港接待中心等實訓(xùn)場地，強化學(xué)生的國際化服務(wù)意識。通過校企共建的濱海旅游研學(xué)項目，學(xué)生可參與港口工業(yè)旅游、海洋生態(tài)科普活動的組織策劃。該專業(yè)與省內(nèi)多所高職院校建立銜接通道，學(xué)生可通過“3+3”模式升入大專階段學(xué)習(xí)，職業(yè)發(fā)展空間持續(xù)拓展。