徐州旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職學校擇校攻略

選旅游專業(yè)中職，光看招生簡章可不夠。徐州這幾所學校值得實地去看看：他們的實訓酒店是不是真能接待客人?模擬導游室有沒有配備專業(yè)設(shè)備?專業(yè)課老師是不是真的有帶團經(jīng)驗?這些細節(jié)才是判斷學校實力的關(guān)鍵。

中職學校旅游與管理專業(yè)招生條件

①學歷憑證：初中畢業(yè)證書原件及復印件

②心理素質(zhì)：通過基礎(chǔ)心理承受力測試

③外形要求：五官端正，肢體無顯著缺陷

④語言表達：口齒清晰，無嚴重方言障礙

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)畢業(yè)后不僅找相關(guān)工作容易，還可以自己做旅游短視頻創(chuàng)業(yè)，好處如下↓

零成本啟動?：用手機拍攝景區(qū)打卡視頻，抖音/小紅書掛鏈接賺傭金，00后職校生靠這個月入3萬。

?變現(xiàn)模式多?：景區(qū)推廣費、帶貨土特產(chǎn)、定制旅拍服務(wù)，收入來源遠超打工。

?學校支持?：很多職校開設(shè)短視頻實訓課，提供景區(qū)免費拍攝權(quán)限。

徐州旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些

徐州市經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校

徐州市經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學校是一所綜合性中等職業(yè)學校，以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才為核心目標。學校開設(shè)的旅游服務(wù)與管理專業(yè)致力于為旅游行業(yè)輸送具備專業(yè)知識和實踐能力的技能型人才。專業(yè)課程體系涵蓋旅游政策法規(guī)、導游實務(wù)、景區(qū)管理、旅行社運營等模塊，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生對行業(yè)動態(tài)的敏感性和適應(yīng)能力。

學校教學設(shè)施完善，配備了模擬導游實訓室、數(shù)字化旅游信息管理平臺以及多個合作實訓基地，為學生提供豐富的實踐機會。師資隊伍由經(jīng)驗豐富的教師和行業(yè)專家組成，部分教師曾參與省級旅游規(guī)劃項目，能有效將行業(yè)經(jīng)驗融入教學。學生畢業(yè)后可從事導游、景區(qū)講解、旅游產(chǎn)品策劃等工作，就業(yè)去向包括本地知名旅行社、景區(qū)及星級酒店。

徐州技師學院

徐州技師學院是徐州市重點建設(shè)的職業(yè)院校之一，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是其特色專業(yè)。該專業(yè)以“職業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”為培養(yǎng)模式，重點強化學生的服務(wù)意識、溝通能力和管理能力。課程設(shè)置包括旅游英語、旅游市場營銷、會展服務(wù)與管理等，同時開設(shè)茶藝、禮儀等選修課，以提升學生的綜合素質(zhì)。

學院與多家旅游企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，定期組織學生參與徐州市文化旅游節(jié)、漢文化景區(qū)大型活動等實踐項目。校內(nèi)還設(shè)有虛擬現(xiàn)實（VR）景區(qū)模擬系統(tǒng)、餐飲服務(wù)實訓室等現(xiàn)代化教學設(shè)施，為學生營造真實的職業(yè)場景。畢業(yè)生可選擇升學或就業(yè)，部分學生通過職教高考進入高等院校深造，就業(yè)學生多分布于長三角地區(qū)的文旅企業(yè)。

徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校

徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)，依托學校的財經(jīng)學科優(yōu)勢，注重培養(yǎng)“旅游+管理”復合型人才。專業(yè)核心課程包括旅游電子商務(wù)、酒店財務(wù)管理、旅游大數(shù)據(jù)分析等，強調(diào)數(shù)字化工具在行業(yè)中的應(yīng)用。學校定期邀請旅游企業(yè)高管開展專題講座，幫助學生了解行業(yè)前沿趨勢。

該校擁有高標準的多媒體智慧教室和校企共建的“智慧旅游實驗室”，可模擬景區(qū)票務(wù)系統(tǒng)、在線旅游平臺運營等場景。學生有機會參與徐州市旅游局的文旅推廣項目，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。近年來，畢業(yè)生在旅游電商運營、智慧景區(qū)管理等領(lǐng)域表現(xiàn)突出，部分學生自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)旅游策劃公司，成為區(qū)域行業(yè)的新生力量。

徐州市銅山中等專業(yè)學校

徐州市銅山中等專業(yè)學校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)聚焦鄉(xiāng)村振興背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展需求，課程設(shè)置融入農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游、非遺文化體驗等特色內(nèi)容。學校與周邊鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)合作，開展實地調(diào)研和項目策劃，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實操能力。

該校注重傳統(tǒng)文化與旅游服務(wù)的結(jié)合，開設(shè)了漢代禮儀、徐州民俗文化等特色課程，并在實訓基地中模擬農(nóng)家樂運營、民宿管理等場景。師資團隊中有多位教師參與過江蘇省鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃項目，能為學生提供針對性指導。畢業(yè)生主要服務(wù)于本地鄉(xiāng)村旅游項目、文化產(chǎn)業(yè)園及文旅部門，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

徐州開發(fā)區(qū)職業(yè)教育中心

徐州開發(fā)區(qū)職業(yè)教育中心的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)服務(wù)人才為目標，課程涵蓋旅游心理學、客戶關(guān)系管理、旅游安全與急救等實用內(nèi)容。學校通過“工學交替”模式，安排學生在高鐵站、會展中心等場所輪崗實習，強化崗位適應(yīng)能力。

校內(nèi)建有航空模擬艙、高鐵乘務(wù)實訓室等設(shè)施，部分課程與航空服務(wù)、高鐵服務(wù)專業(yè)交叉融合，拓展學生職業(yè)選擇范圍。學校積極組織學生參與省市級職業(yè)技能競賽，曾多次在導游講解、服務(wù)禮儀等賽項中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)方向包括交通樞紐服務(wù)、會展策劃、高端商務(wù)接待等，部分學生入職國內(nèi)大型旅游集團。