2025年溫州哪些學校有航空服務(wù)專業(yè)

說到航空服務(wù)專業(yè)，相信大家都會覺得這一專業(yè)非常有前景，就業(yè)后不僅工資高，而且工作相對輕松，所以很多同學畢業(yè)后選專業(yè)都想讀航空服務(wù)專業(yè)，為此，老師整理了溫州所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下，相信能對同學們擇校有所幫助。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

體力優(yōu)勢

在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作，但其實空乘是需要大量的體力，飛機艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預(yù)定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機飛行中，男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也可以照顧同一機組的空姐，與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產(chǎn)安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。

哪些學生適合報考空乘專業(yè)?

對航空事業(yè)充滿熱情：如果你對航空事業(yè)充滿熱情，渴望在藍天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，那么空乘專業(yè)將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質(zhì)：空乘專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高，因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙，那么你將更適合報考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力：空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達能力，因此如果你在這方面有優(yōu)勢，將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團隊合作精神和服務(wù)意識：空乘工作需要與同事和乘客進行良好的溝通和協(xié)作，因此如果你具備團隊合作精神和服務(wù)意識，將更適合從事這一職業(yè)。

溫州航空專業(yè)學校有哪些

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校是溫州市教育局直屬的國家級重點中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1985年，占地340余畝。學校秉承“德技并修，知行合一”的辦學理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。2025年開設(shè)的航空服務(wù)專業(yè)旨在為航空產(chǎn)業(yè)輸送具備專業(yè)素養(yǎng)的服務(wù)與管理人才，課程涵蓋航空服務(wù)禮儀、民航英語、客艙安全與應(yīng)急處置、民航旅客運輸?shù)群诵膬?nèi)容，并配備模擬艙實訓室、票務(wù)操作系統(tǒng)等實踐設(shè)施。

學校注重校企合作，與浙江長龍航空、溫州龍灣國際機場等企業(yè)建立深度合作，為學生提供實習與就業(yè)機會。航空服務(wù)專業(yè)學生可參與機場地勤服務(wù)、航空公司乘務(wù)員培訓等實踐項目，提升職業(yè)競爭力。師資團隊由行業(yè)專家與教學骨干組成，確保教學內(nèi)容與行業(yè)需求同步。近年，學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，航空服務(wù)專業(yè)學生可通過高職考升入浙江旅游職業(yè)學院等高校深造。

溫州市甌海區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

溫州市甌海區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是浙江省現(xiàn)代化學校，創(chuàng)辦于1985年，現(xiàn)有在校生4000余人。學校緊扣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，2025年新增航空服務(wù)專業(yè)，聚焦培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵等現(xiàn)代交通服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)人才。專業(yè)課程包括航空服務(wù)心理學、航空法規(guī)、形體訓練、中外民俗文化等，并建有航空模擬艙、安檢實訓室、化妝與形象設(shè)計實訓室等實踐平臺。

該專業(yè)與溫州機場集團、廈門航空等企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，學生可參與機場貴賓服務(wù)、空中乘務(wù)實習等崗位實踐。學校定期邀請航空公司資深教員開展講座與技能培訓，幫助學生掌握行業(yè)前沿動態(tài)。為提升學生綜合素養(yǎng)，學校開設(shè)茶藝、急救等選修課程，強化服務(wù)意識與應(yīng)變能力。近年，該校學生在全國職業(yè)院校禮儀大賽中多次獲獎，航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可通過單考單招升入本科或高職院校。

瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學校

瑞安市職業(yè)中等專業(yè)學校是浙江省首批中職改革發(fā)展示范校，創(chuàng)辦于1995年，擁有兩個校區(qū)，設(shè)有現(xiàn)代服務(wù)、智能制造等六大專業(yè)群。2025年開設(shè)的航空服務(wù)專業(yè)定位為“空乘+地勤”復(fù)合型人才培養(yǎng)，核心課程包括航空服務(wù)溝通技巧、民航地理、票務(wù)銷售實務(wù)、機場運營管理等，并配置VR虛擬現(xiàn)實艙、航空廣播實訓系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設(shè)備。

學校與東方航空技術(shù)公司、杭州蕭山國際機場合作建設(shè)校外實訓基地，學生可參與值機服務(wù)、行李托運等崗位輪崗實習。專業(yè)師資團隊中60%為雙師型教師，部分教師擁有航空公司從業(yè)經(jīng)驗。學校重視禮儀教育，定期組織航空服務(wù)技能大賽，選拔優(yōu)秀學生參與省級賽事。該專業(yè)畢業(yè)生可通過高職考進入浙江育英職業(yè)技術(shù)學院等對口高職院校，或通過校企推薦進入航空服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

樂清市職業(yè)中等專業(yè)學校

樂清市職業(yè)中等專業(yè)學校是國家級重點職業(yè)學校，創(chuàng)辦于1985年，現(xiàn)有在校生近5000人。學校于2025年設(shè)立航空服務(wù)專業(yè)，重點培養(yǎng)具備國際視野的航空服務(wù)人才。專業(yè)課程體系包括航空服務(wù)概論、民航危險品運輸、機場運營英語、民航服務(wù)營銷等，配備全真模擬登機流程實訓室、航空餐飲服務(wù)實訓室等設(shè)施，并引入航空服務(wù)虛擬仿真教學系統(tǒng)。

學校與春秋航空、寧波櫟社國際機場等企業(yè)建立合作，開設(shè)“航空服務(wù)精英班”，提供定制化職業(yè)培訓。教學中融入國際航協(xié)（IATA）培訓標準，學生可考取民航安檢員、客運員等職業(yè)資格證書。學校聘請外籍教師強化學生英語口語能力，并與韓國仁荷工業(yè)專門大學開展航空服務(wù)專業(yè)國際交流項目。畢業(yè)生可通過“3+2”中高職一體化項目升入浙江長征職業(yè)技術(shù)學院，或直接進入合作企業(yè)就業(yè)。

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學校是浙江省二級重點職校，毗鄰溫州龍灣國際機場，區(qū)位優(yōu)勢顯著。2025年開設(shè)的航空服務(wù)專業(yè)依托區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)資源，側(cè)重培養(yǎng)機場地勤服務(wù)、航空物流等方向的技術(shù)人才。課程設(shè)置包含航空物流管理、航空運輸?shù)乩?、危險品倉儲管理、民航服務(wù)溝通技巧等模塊，校內(nèi)建有航空貨物安檢實訓室、航站樓服務(wù)流程演練中心等實踐場所。

學校與順豐航空、龍灣機場貨運部合作開展實訓項目，學生可參與貨物收運、倉儲管理等崗位實踐。師資團隊由物流管理專業(yè)教師與民航企業(yè)技術(shù)骨干聯(lián)合組成，教學中引入真實業(yè)務(wù)案例。學校組織學生考取民航貨運員、安檢員等職業(yè)資格證，并通過“校企共育”模式提高就業(yè)競爭力。該專業(yè)畢業(yè)生可選擇升入浙江交通職業(yè)技術(shù)學院航空物流專業(yè)，或進入合作企業(yè)從事航空貨運代理、機場地勤等工作。