2025年白銀有哪些航空專業(yè)學(xué)校

2025年白銀有哪些航空專業(yè)學(xué)校?這是老師近段時間收到的比較多的一個提問，為了讓更多想要報靠航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)方便選擇適合自己的學(xué)校，老師通過整理多方信息，把2025年白銀所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校做了一個信息整理，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下這些學(xué)校的情況，選擇適合自己的學(xué)校就讀。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標準。

視力：雙眼矯正視力需達到一定標準，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院校或航空公司可能要求更高的視力標準，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時無明顯內(nèi)外八字步。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責(zé)飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點、乘務(wù)員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負責(zé)機場旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進入安檢區(qū)域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責(zé)旅客登機牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

白銀航空專業(yè)學(xué)校有哪些

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是白銀市屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，位于白銀市區(qū)核心地段，辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)資源豐富。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)已有五年，致力于為民航、高鐵及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)輸送專業(yè)人才。

航空服務(wù)專業(yè)聚焦民航行業(yè)需求，課程設(shè)置覆蓋民航基礎(chǔ)知識、客艙服務(wù)、航空安全、禮儀與溝通、票務(wù)管理等核心內(nèi)容。學(xué)校引入模擬艙實訓(xùn)室、機場值機操作平臺等現(xiàn)代化設(shè)備，強化學(xué)生實踐操作能力。師資團隊由具備民航從業(yè)經(jīng)驗的教師與行業(yè)專家組成，定期邀請航空公司在職人員開展講座或培訓(xùn)。

學(xué)校與多家航空公司及機場建立校企合作關(guān)系，包括東方航空、蘭州中川國際機場等，為學(xué)生提供實習(xí)與就業(yè)直通渠道。畢業(yè)生多從事空中乘務(wù)、地面服務(wù)、票務(wù)管理等崗位，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。2023年起，學(xué)校增設(shè)航空服務(wù)英語強化班，提升學(xué)生國際化服務(wù)能力。

靖遠縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)

靖遠縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)是靖遠縣重點中等職業(yè)學(xué)校，位于靖遠縣城北新區(qū)，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓和實訓(xùn)基地。學(xué)校于2021年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)復(fù)合型服務(wù)人才。

該專業(yè)課程體系注重理論與實踐結(jié)合，涵蓋航空服務(wù)心理學(xué)、民航法規(guī)、應(yīng)急處置、形象設(shè)計等特色模塊。學(xué)校建有全尺寸航空模擬艙、安檢實訓(xùn)室及形體訓(xùn)練中心，通過情景化教學(xué)提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。教師團隊包含多名持有民航職業(yè)資格認證的雙師型教師，并聘請航空公司資深乘務(wù)長擔任兼職導(dǎo)師。

學(xué)校與西部機場集團、春秋航空等企業(yè)合作，開展訂單式培養(yǎng)項目，學(xué)生可參與機場地勤、貴賓接待等崗位輪崗實習(xí)。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校服務(wù)技能大賽中多次獲獎，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入成都雙流機場、西安咸陽國際機場就業(yè)，專業(yè)對口率超過90%。

白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

白銀礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部隸屬于甘肅省教育廳直屬高職院校，依托母體院校資源，開設(shè)航空服務(wù)等中職專業(yè)。學(xué)校位于白銀市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，擁有完善的職業(yè)教育教學(xué)體系。

航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重民航地勤與客艙服務(wù)方向，課程融入無人機操作基礎(chǔ)、智慧機場管理等新興領(lǐng)域內(nèi)容。學(xué)校配備VR虛擬機場實訓(xùn)系統(tǒng)、航空票務(wù)管理系統(tǒng)等前沿設(shè)施，并與當?shù)赝ㄓ煤娇掌髽I(yè)合作開發(fā)特色實訓(xùn)項目。師資團隊中80%以上教師具有民航企業(yè)一線工作經(jīng)驗，注重案例教學(xué)與崗位能力分解訓(xùn)練。

依托母體院校資源，學(xué)生可優(yōu)先參與“3+2”中高職銜接項目，升學(xué)渠道暢通。就業(yè)方面，學(xué)校與甘肅航空服務(wù)集團、金昌機場等簽訂定向協(xié)議，畢業(yè)生可從事航空物流、客戶服務(wù)、無人機巡檢等崗位，起薪水平高于省內(nèi)同類院校均值。

會寧縣現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

會寧縣現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是會寧縣唯一以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，2023年經(jīng)教育廳批準增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，主要服務(wù)區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)鏈延伸需求。

專業(yè)建設(shè)突出地方特色，課程涵蓋航空服務(wù)基礎(chǔ)、普通話與播音、西北旅游文化等模塊，同時開設(shè)紅色文旅航空服務(wù)選修課。學(xué)校建設(shè)了小型模擬航站樓實訓(xùn)中心，與當?shù)匚穆眉瘓F聯(lián)合開發(fā)航空+旅游服務(wù)融合實訓(xùn)項目。教師團隊通過“高校引進+企業(yè)返聘”模式組建，其中2名教師持有國際航空運輸協(xié)會（IATA）認證資質(zhì)。

學(xué)校與寧夏河?xùn)|機場、慶陽機場建立戰(zhàn)略合作，重點培養(yǎng)支線機場服務(wù)人才。2024年起推行“工學(xué)交替”模式，學(xué)生每學(xué)期進入合作企業(yè)進行為期兩周的崗位實踐。首屆畢業(yè)生中，有15%通過單招考試升入蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院等高職院校，其余學(xué)生主要在西北地區(qū)中小型機場就業(yè)。