2025年慶陽(yáng)招初中生的航空學(xué)校有哪些?這是很多初中畢業(yè)后想要讀航空專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都非常想要知道的一個(gè)問(wèn)題,對(duì)此,老師就整理分享了慶陽(yáng)所有開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息,同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容,相信能對(duì)你了解慶陽(yáng)這些航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有所幫助,最后也祝愿每個(gè)同學(xué)都能選擇到好的學(xué)校。

空姐的工資待遇怎么樣?
空姐的工資也有考核機(jī)制,和職場(chǎng)上大部分工作類(lèi)似,也是多勞多得。而且不同的線路工資也不同,國(guó)際航線的空姐工資明顯要高一些,畢竟要和各國(guó)游客接觸,需要扎實(shí)的語(yǔ)言功底。目前國(guó)內(nèi)航空公司的空姐月薪在8000左右,她們的底薪2-4千元左右,剩下的靠飛行小時(shí)費(fèi)積累,平均每小時(shí)10-12美元的薪資,要是每周都能飛40小時(shí)以上,就可以月入過(guò)萬(wàn)了。
慶陽(yáng)航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
慶陽(yáng)市理工職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
慶陽(yáng)市理工職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是慶陽(yáng)市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,位于西峰區(qū)主干道育才路。學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)作為近年重點(diǎn)建設(shè)的特色專(zhuān)業(yè),主要面向民航運(yùn)輸業(yè)和航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈需求,開(kāi)設(shè)民航概論、航空服務(wù)禮儀、民航安全與應(yīng)急處理、客艙服務(wù)實(shí)務(wù)、形體訓(xùn)練等課程。校內(nèi)建有航空模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等實(shí)踐平臺(tái),學(xué)生可通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)掌握值機(jī)、安檢、客艙服務(wù)等核心技能。
學(xué)校采取校企合作模式,與慶陽(yáng)機(jī)場(chǎng)、西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)等建立實(shí)習(xí)基地,定期邀請(qǐng)航空公司在職人員開(kāi)展講座和技能指導(dǎo)。航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需通過(guò)普通話、英語(yǔ)口語(yǔ)及職業(yè)形象考核,畢業(yè)后可從事空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤、航空票務(wù)等工作。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),近年來(lái)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上,部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)單招考試升入高職院校航空類(lèi)對(duì)口專(zhuān)業(yè)。
慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校
慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校,依托高職院校資源開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)聚焦民航業(yè)對(duì)服務(wù)、管理類(lèi)人才的需求,課程涵蓋航空服務(wù)英語(yǔ)、民航法律法規(guī)、旅客心理學(xué)、航空地理等理論課程,以及模擬艙服務(wù)、急救技能、形象設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)化妝教室、形體訓(xùn)練室和VR航空情境實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校與東方航空、春秋航空等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)行“2+1”教學(xué)模式,前兩年在校學(xué)習(xí),第三年進(jìn)入合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)突出語(yǔ)言能力培養(yǎng),學(xué)生需通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)或民航服務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試。畢業(yè)生主要面向國(guó)內(nèi)航空公司、機(jī)場(chǎng)及航空物流企業(yè)就業(yè),2023屆該專(zhuān)業(yè)學(xué)生中有12人通過(guò)高職單招進(jìn)入慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專(zhuān)部深造。
環(huán)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
環(huán)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是隴東地區(qū)較早開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的縣級(jí)公辦中職學(xué)校。專(zhuān)業(yè)定位為培養(yǎng)機(jī)場(chǎng)地勤和航空客服方向的技術(shù)人才,核心課程包括民航地面服務(wù)、航空運(yùn)輸管理、航空播音技巧、民航票務(wù)系統(tǒng)操作等。學(xué)校與蘭州中川國(guó)際機(jī)場(chǎng)達(dá)成合作,定期安排學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)問(wèn)詢、行李托運(yùn)等崗位的短期實(shí)訓(xùn),并組織職業(yè)資格認(rèn)證考試輔導(dǎo)。
學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升,開(kāi)設(shè)茶藝、插花等選修課以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),同時(shí)引入航空安全員初級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容。航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需通過(guò)形體達(dá)標(biāo)測(cè)試和普通話二甲水平考核。近三年,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于蘭州、銀川等西北地區(qū)機(jī)場(chǎng),部分學(xué)生通過(guò)“中高職貫通”項(xiàng)目進(jìn)入甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
鎮(zhèn)原縣職業(yè)中專(zhuān)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)于2020年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立,重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)支線機(jī)場(chǎng)和通用航空服務(wù)需求的技術(shù)人員。課程設(shè)置突出地域特色,包含通用航空運(yùn)營(yíng)、小型機(jī)場(chǎng)管理、航空醫(yī)療救援基礎(chǔ)等內(nèi)容,同時(shí)配備航空VR模擬實(shí)訓(xùn)室和應(yīng)急處置訓(xùn)練設(shè)施。學(xué)校與慶陽(yáng)華池通用機(jī)場(chǎng)、陜西榆林機(jī)場(chǎng)合作開(kāi)展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)生在第三學(xué)期可參與機(jī)場(chǎng)引導(dǎo)、機(jī)坪調(diào)度等崗位實(shí)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)行軍事化管理和禮儀強(qiáng)化訓(xùn)練,每周開(kāi)展職業(yè)形象測(cè)評(píng),要求女生掌握基礎(chǔ)盤(pán)發(fā)及職業(yè)妝容技巧。畢業(yè)生可選擇直接就業(yè)或參加對(duì)口升學(xué)考試,2024屆畢業(yè)生中有8人考入蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。學(xué)校重視西北地區(qū)航空業(yè)發(fā)展需求,近年針對(duì)性增加無(wú)人機(jī)巡檢輔助、通航客服等課程模塊。
哪些學(xué)生適合報(bào)考空乘專(zhuān)業(yè)?
對(duì)航空事業(yè)充滿熱情:如果你對(duì)航空事業(yè)充滿熱情,渴望在藍(lán)天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),那么空乘專(zhuān)業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
具備良好身體素質(zhì):空乘專(zhuān)業(yè)對(duì)身體素質(zhì)要求較高,因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無(wú)色盲等視力障礙,那么你將更適合報(bào)考空乘專(zhuān)業(yè)。
擁有優(yōu)秀語(yǔ)言能力:空乘人員需要具備良好的普通話和英語(yǔ)表達(dá)能力,因此如果你在這方面有優(yōu)勢(shì),將更有可能在面試中脫穎而出。
具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí):空乘工作需要與同事和乘客進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作,因此如果你具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí),將更適合從事這一職業(yè)。