在南京旅游專業(yè)中職院校中,真正值得關(guān)注的是那些能幫助學(xué)生考取'雙證'的學(xué)?!厴I(yè)證+職業(yè)資格證(如導(dǎo)游證、酒店管理師)。這些院校將考證內(nèi)容融入日常教學(xué),配備模擬導(dǎo)游廳、前廳實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)場(chǎng)地,確保學(xué)生畢業(yè)即具備上崗能力。

初中畢業(yè)讀旅游管理專業(yè)怎么樣?
學(xué)旅游等于掌握"社交超能力"!這門(mén)專業(yè)培養(yǎng)的溝通技巧、應(yīng)急處理能力,到其他行業(yè)都是香餑餑。有個(gè)師兄做了兩年導(dǎo)游后轉(zhuǎn)行電商直播,憑借帶團(tuán)練出的口才,現(xiàn)在場(chǎng)均銷(xiāo)售額破百萬(wàn)。學(xué)校教的客戶心理分析、活動(dòng)策劃這些課程,未來(lái)就算開(kāi)奶茶店都用得上,根本不怕專業(yè)"白學(xué)"。
南京旅游服務(wù)與管理專業(yè)中職有哪些
南京旅游職業(yè)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校
南京旅游職業(yè)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校是南京市較早開(kāi)設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校之一。學(xué)校依托南京旅游職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源和行業(yè)優(yōu)勢(shì),注重理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)具備旅游服務(wù)技能和管理能力的專業(yè)人才。該校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)設(shè)置涵蓋導(dǎo)游服務(wù)、酒店管理、旅游策劃等方向,課程體系緊貼行業(yè)需求,配備模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施,為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校師資力量雄厚,教師團(tuán)隊(duì)中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師,也有來(lái)自旅游企業(yè)的行業(yè)專家。通過(guò)校企合作,學(xué)生可參與景區(qū)、酒店、旅行社等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持較高水平,多數(shù)學(xué)生進(jìn)入南京及周邊城市的知名旅游企業(yè)工作,部分學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職或本科院校繼續(xù)深造。
南京玄武中等專業(yè)學(xué)校
南京玄武中等專業(yè)學(xué)校是江蘇省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,其旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)地方文旅產(chǎn)業(yè)為特色。專業(yè)課程設(shè)置包括旅游地理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游電子商務(wù)等,注重?cái)?shù)字化技能培養(yǎng),例如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬景區(qū)講解場(chǎng)景。學(xué)校與多家旅游企業(yè)建立合作關(guān)系,定期組織學(xué)生參與大型會(huì)展活動(dòng)服務(wù)、節(jié)慶接待等實(shí)踐項(xiàng)目。
該校重視綜合素質(zhì)教育,開(kāi)設(shè)茶藝、禮儀、外語(yǔ)等選修課程,提升學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。校內(nèi)設(shè)有“旅游創(chuàng)業(yè)孵化中心”,鼓勵(lì)學(xué)生參與旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐。學(xué)生曾在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立旅游文化公司,展現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)復(fù)合型旅游人才,課程設(shè)置融合經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)與旅游行業(yè)技能。專業(yè)方向包括旅行社運(yùn)營(yíng)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用等,適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。學(xué)校引入“1+X”證書(shū)制度,學(xué)生可考取研學(xué)旅行策劃、數(shù)字化景區(qū)管理等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。
該校與南京多家景區(qū)、文化場(chǎng)館共建實(shí)踐基地,學(xué)生可參與文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。師資團(tuán)隊(duì)中多名教師具有海外研學(xué)背景,引入國(guó)際旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)案例教學(xué)。畢業(yè)生在文化旅游策劃、在線旅游平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域就業(yè)率較高,部分學(xué)生通過(guò)國(guó)際合作項(xiàng)目赴海外研修。
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校
南京浦口中等專業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以服務(wù)鄉(xiāng)村文旅為特色,結(jié)合浦口區(qū)生態(tài)旅游資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)、民宿經(jīng)營(yíng)管理等特色課程。學(xué)校建設(shè)有仿古建筑實(shí)訓(xùn)室、田園綜合體模擬沙盤(pán)等教學(xué)設(shè)施,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非遺文化、生態(tài)旅游項(xiàng)目的策劃能力。
該校實(shí)施“雙導(dǎo)師制”,由學(xué)校教師和企業(yè)管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。學(xué)生定期參與浦口美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的旅游服務(wù)實(shí)踐,如老山森林公園導(dǎo)覽服務(wù)、楚韻文旅小鎮(zhèn)活動(dòng)策劃等。畢業(yè)生多在長(zhǎng)三角地區(qū)的文旅企業(yè)、鄉(xiāng)村旅游合作社就業(yè),部分學(xué)生成為鄉(xiāng)村文旅項(xiàng)目骨干。
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)以城市文旅服務(wù)為核心,聚焦現(xiàn)代都市旅游需求。專業(yè)課程包括會(huì)展服務(wù)管理、商務(wù)旅游接待、旅游大數(shù)據(jù)分析等模塊,配備智慧旅游信息管理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校與南京重點(diǎn)文旅集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)“景區(qū)智慧服務(wù)”“紅色旅游講解”等校企共建課程。
學(xué)校注重國(guó)際視野培養(yǎng),開(kāi)設(shè)有跨境旅游服務(wù)、涉外酒店管理等拓展課程,組織學(xué)生參與國(guó)際文化節(jié)事志愿服務(wù)。近年來(lái),學(xué)生在省級(jí)導(dǎo)游服務(wù)技能競(jìng)賽中表現(xiàn)突出,畢業(yè)生多就職于南京博物院、國(guó)際旅行社、高端商務(wù)酒店等單位,職業(yè)發(fā)展空間廣闊。