溫州初中畢業(yè)學(xué)旅游，這些中職不容錯(cuò)過(guò)

孩子成績(jī)中等，學(xué)旅游到底有沒(méi)有出路?’這是溫州很多初中家長(zhǎng)最近的困惑。事實(shí)上，隨著智慧旅游興起，從景區(qū)解說(shuō)員到研學(xué)旅行策劃師，旅游專(zhuān)業(yè)的職業(yè)邊界正在急速擴(kuò)展。這些校企合作深入的中職學(xué)校，或許能給您新的擇校思路。

初中畢業(yè)讀旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后工作環(huán)境怎么樣?

工作環(huán)境方面，旅游服務(wù)業(yè)往往能提供相對(duì)活躍的氛圍。不同于工廠(chǎng)流水線(xiàn)或辦公室文職，這個(gè)行業(yè)的工作場(chǎng)景豐富多變，有機(jī)會(huì)接觸不同地域、不同背景的人群，對(duì)于性格外向、喜歡與人打交道的年輕人特別適合。

溫州旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)中職有哪些

溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是溫州地區(qū)知名的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具備旅游行業(yè)服務(wù)技能與管理能力的高素質(zhì)人才，課程設(shè)置涵蓋旅游概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、酒店管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等內(nèi)容。學(xué)校擁有模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店服務(wù)操作間等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，定期組織學(xué)生參與景區(qū)實(shí)地考察和行業(yè)見(jiàn)習(xí)。

學(xué)校師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中既有資深行業(yè)從業(yè)者，也有具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師。通過(guò)校企合作模式，與多家本地旅游企業(yè)、星級(jí)酒店建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，部分優(yōu)秀學(xué)生升入高職院校繼續(xù)深造。

溫州華僑職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

溫州華僑職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)以“服務(wù)地方、面向國(guó)際”為特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力和國(guó)際視野。專(zhuān)業(yè)課程包括旅游英語(yǔ)、涉外禮儀、旅行社運(yùn)營(yíng)等，并開(kāi)設(shè)東南亞小語(yǔ)種選修課，適應(yīng)溫州僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)需求。學(xué)校建設(shè)了數(shù)字化旅游實(shí)訓(xùn)中心，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，幫助學(xué)生掌握OTA平臺(tái)操作、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)等技能。

學(xué)校積極搭建海外實(shí)踐通道，與境外旅行社、華僑商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展研學(xué)旅行項(xiàng)目。教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)參與行業(yè)培訓(xùn)保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，學(xué)生曾在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中榮獲酒店服務(wù)賽項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生可在國(guó)際旅行社、會(huì)展公司、度假村等領(lǐng)域就業(yè)，部分學(xué)生通過(guò)華僑網(wǎng)絡(luò)赴海外發(fā)展。

甌海職業(yè)中專(zhuān)集團(tuán)學(xué)校

甌海職業(yè)中專(zhuān)集團(tuán)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合溫州本土文旅資源，重點(diǎn)培養(yǎng)景區(qū)服務(wù)、鄉(xiāng)村旅游策劃等方向的人才。課程設(shè)計(jì)中融入甌越文化、非遺傳承等內(nèi)容，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座。學(xué)校建有智慧旅游實(shí)訓(xùn)室，配備VR景區(qū)模擬系統(tǒng)，讓學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)導(dǎo)游講解技巧與應(yīng)急預(yù)案處理。

學(xué)校與雁蕩山、楠溪江等景區(qū)達(dá)成合作，定期安排學(xué)生參與節(jié)假日志愿服務(wù)和崗位實(shí)踐。專(zhuān)業(yè)還開(kāi)設(shè)“民宿運(yùn)營(yíng)”特色模塊，教授民宿設(shè)計(jì)、客戶(hù)關(guān)系管理等實(shí)用技能。近年來(lái)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出，部分畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村文旅項(xiàng)目骨干，助力鄉(xiāng)村振興。

瑞安市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

瑞安市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)以“產(chǎn)教融合”為核心理念，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)智慧旅游新趨勢(shì)的技術(shù)技能人才。課程涵蓋旅游大數(shù)據(jù)分析、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、研學(xué)旅行策劃等內(nèi)容，并引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助教學(xué)。學(xué)校與攜程、同程等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，提供真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。

專(zhuān)業(yè)注重賽教融合，學(xué)生在省級(jí)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，特別是在導(dǎo)游詞創(chuàng)作和數(shù)字化旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)亮眼。學(xué)校設(shè)立“訂單班”，為旅游電商企業(yè)定向輸送人才，畢業(yè)生可從事在線(xiàn)旅游顧問(wèn)、旅游短視頻運(yùn)營(yíng)等新興崗位，就業(yè)選擇更加多元化。

永嘉縣職業(yè)中學(xué)

永嘉縣職業(yè)中學(xué)的旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)依托楠溪江國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)生態(tài)旅游服務(wù)人才。課程設(shè)置突出鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)導(dǎo)游等特色內(nèi)容，并開(kāi)設(shè)農(nóng)產(chǎn)品電商課程，助力農(nóng)旅融合。學(xué)校建有茶藝實(shí)訓(xùn)室、戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地，定期組織學(xué)生參與景區(qū)節(jié)慶活動(dòng)策劃執(zhí)行。

學(xué)校與當(dāng)?shù)匚穆貌块T(mén)、旅游合作社開(kāi)展深度合作，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間可直接參與民宿標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、旅游線(xiàn)路開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)主持過(guò)多項(xiàng)鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃課題，學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，部分畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)創(chuàng)新的新生力量。

中職學(xué)校旅游與管理專(zhuān)業(yè)招生條件

學(xué)力證明：九年義務(wù)教育完整就讀記錄

年齡要求：2007年9月后出生者優(yōu)先

健康標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)傳染性疾病及精神病史

基礎(chǔ)素養(yǎng)：歷史/地理任一科目達(dá)標(biāo)