2025年吉安有幾個(gè)航空學(xué)校

2025年吉安有幾所航空學(xué)校?對(duì)于這一問題，老師通過多方信息查詢，吉安開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校并不多，以下的這些中等職業(yè)學(xué)校都開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)，同學(xué)們可以看一下，相信能對(duì)你們擇校有所幫助。

航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)后主要能做哪些工作?

a.空乘：空中乘務(wù)、空中安保;

b.高鐵：動(dòng)車、高鐵乘務(wù);

c.地勤：值機(jī)、安檢、廣播、售票、行李查詢、貴賓室服務(wù);

d.其他服務(wù)業(yè)：豪華游輪、星級(jí)酒店、高檔餐飲等。

其中空乘崗位在應(yīng)聘時(shí)是有條件限制的，具體：

1.男生不低于1.72米，女生不低于1.60米;

2.五官端正、口齒清楚、無明顯疤傷痕、無體味、無殘疾等;

3.其他崗位條件可放寬。

吉安航空專業(yè)學(xué)校有哪些

吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校是吉安市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一，依托吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)技能人才。學(xué)校于2022年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，主要面向民航服務(wù)、機(jī)場地勤、空中乘務(wù)等領(lǐng)域培養(yǎng)專業(yè)人才。

學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)課程體系涵蓋民航基礎(chǔ)知識(shí)、客艙服務(wù)、航空安全、禮儀與溝通、機(jī)場運(yùn)營管理等模塊。教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，配備模擬艙、值機(jī)操作實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室等設(shè)施，幫助學(xué)生掌握登機(jī)流程、客艙服務(wù)規(guī)范及應(yīng)急處理技能。學(xué)校與本地機(jī)場及航空公司建立合作關(guān)系，定期安排學(xué)生參與崗位實(shí)習(xí)，提升就業(yè)競爭力。

師資方面，學(xué)校聘請具備民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師授課，同時(shí)邀請行業(yè)專家開展講座與技能指導(dǎo)。畢業(yè)生可通過校企合作推薦至機(jī)場、航空公司、高鐵服務(wù)等相關(guān)崗位就業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，定期組織禮儀大賽、職業(yè)技能競賽等活動(dòng)，助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展。

吉安市中等專業(yè)學(xué)校

吉安市中等專業(yè)學(xué)校是吉安市教育局直屬的公辦中職學(xué)校，辦學(xué)歷史較長，專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求。2023年，為適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校新增航空服務(wù)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具備服務(wù)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)的航空服務(wù)人才。

該專業(yè)核心課程包括航空服務(wù)英語、民航旅客運(yùn)輸、航空法規(guī)、形象設(shè)計(jì)與化妝等，教學(xué)中融入VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，模擬值機(jī)、安檢、客艙服務(wù)等場景。學(xué)校與南昌昌北國際機(jī)場、吉安井岡山機(jī)場等合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，強(qiáng)化崗位實(shí)操能力。

學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證，組織學(xué)生考取民航客運(yùn)員、安檢員等證書。學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)場地面服務(wù)、航空票務(wù)、空中乘務(wù)等工作。學(xué)校還開設(shè)升學(xué)通道，與高職院校合作實(shí)施“3+2”貫通培養(yǎng)，助力學(xué)生提升學(xué)歷。

吉安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

吉安縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，以產(chǎn)教融合為特色。2024年，學(xué)校響應(yīng)地方航空產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航業(yè)需求的服務(wù)型人才。

專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空服務(wù)心理學(xué)、機(jī)場運(yùn)營管理、應(yīng)急處置等，教學(xué)中引入數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合航空服務(wù)案例庫開展情境化教學(xué)。學(xué)校投資建設(shè)了航空模擬實(shí)訓(xùn)中心，配備完整的值機(jī)柜臺(tái)、安檢設(shè)備及客艙服務(wù)模擬艙，還原真實(shí)工作場景。

學(xué)校與深圳寶安機(jī)場、江西航空等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開展定向培養(yǎng)計(jì)劃，部分優(yōu)秀學(xué)生可獲企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)生就業(yè)方向包括機(jī)場地勤、貴賓接待、航空物流等崗位。此外，學(xué)校定期組織職業(yè)規(guī)劃講座，聯(lián)合企業(yè)開展校園招聘會(huì)，保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

泰和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

泰和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是吉安市職業(yè)教育改革試點(diǎn)單位，近年積極拓展新興專業(yè)領(lǐng)域。2025年，學(xué)校為適應(yīng)航空服務(wù)業(yè)發(fā)展，正式設(shè)立航空服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)的航空服務(wù)人才。

該專業(yè)課程以民航服務(wù)規(guī)范為核心，融入茶藝、急救、小語種等拓展課程。學(xué)校與吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院共享師資，聘請航空服務(wù)行業(yè)導(dǎo)師開展項(xiàng)目化教學(xué)。實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)校建設(shè)了航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室，涵蓋禮儀訓(xùn)練、票務(wù)系統(tǒng)操作、客艙安全演示等模塊。

學(xué)校注重校企協(xié)同育人，與井岡山機(jī)場、廈門航空等企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，實(shí)施“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式。畢業(yè)生可通過校企雙選進(jìn)入航空公司、高鐵服務(wù)企業(yè)或星級(jí)酒店就業(yè)。學(xué)校還開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢拓展職業(yè)路徑。

永新縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

永新縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦綜合性中職學(xué)校，近年聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)。2025年，學(xué)校新增航空服務(wù)專業(yè)，著力培養(yǎng)符合民航業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)與管理人才。

該專業(yè)課程包括航空地理、服務(wù)溝通技巧、航空安全與救護(hù)等，教學(xué)中采用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，模擬登機(jī)流程、客艙設(shè)備操作等場景。學(xué)校聘請具有航空公司工作經(jīng)歷的教師，結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)方案，并定期組織學(xué)生赴井岡山機(jī)場參與崗位體驗(yàn)。

學(xué)校與江西本地航空服務(wù)企業(yè)合作成立訂單班，定向輸送人才。畢業(yè)生可從事機(jī)場問詢、行李查詢、航空貨運(yùn)等崗位。學(xué)校還強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)證書培訓(xùn)，支持學(xué)生考取“民航崗位技能證書”，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對(duì)身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會(huì)根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

視力：雙眼矯正視力需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院?；蚝娇展究赡芤蟾叩囊暳?biāo)準(zhǔn)，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時(shí)，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時(shí)無明顯內(nèi)外八字步。