2025年荊門有哪些比較好的航空專業(yè)學(xué)校

2025年荊門有哪些比較好的航空專業(yè)學(xué)校?這是很多想要在荊門讀航空專業(yè)的同學(xué)都非常想要知道的問題，老師整理分享了荊門所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你擇校有所幫助。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?

體力優(yōu)勢(shì)

在人們的印象中空乘這一崗位是一個(gè)很輕松休閑的工作，但其實(shí)空乘是需要大量的體力，飛機(jī)艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢(shì)選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時(shí)便被各大航空公司提前預(yù)定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會(huì)給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機(jī)飛行中，男空乘不僅能夠?yàn)槌丝吞峁└鼮閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)，也可以照顧同一機(jī)組的空姐，與此同時(shí)會(huì)更加兼顧負(fù)責(zé)乘客的人身財(cái)產(chǎn)安全以及為保障人機(jī)安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時(shí)也明顯的具備著優(yōu)勢(shì)。

荊門航空專業(yè)學(xué)校有哪些

荊門市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

荊門市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，位于荊門市中心城區(qū)。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)導(dǎo)向，航空服務(wù)專業(yè)是其近年來重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)民航、高鐵等現(xiàn)代交通運(yùn)輸服務(wù)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才，課程設(shè)置涵蓋民航概論、客艙服務(wù)、禮儀訓(xùn)練、民航安全與應(yīng)急處置等核心內(nèi)容。學(xué)校與多家航空企業(yè)建立合作關(guān)系，定期組織學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)及崗位體驗(yàn)。

學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)配備標(biāo)準(zhǔn)化模擬客艙、值機(jī)柜臺(tái)實(shí)訓(xùn)室及形象設(shè)計(jì)室，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)生在校期間可考取民航乘務(wù)員、安檢員等職業(yè)資格證書。此外，學(xué)校聘請(qǐng)具有航空行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師授課，強(qiáng)化英語溝通能力與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于國內(nèi)航空公司、機(jī)場(chǎng)地勤及高鐵客運(yùn)服務(wù)崗位，升學(xué)方面可通過“技能高考”進(jìn)入高職院校深造。

湖北信息工程學(xué)校

湖北信息工程學(xué)校是荊門市規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)于2018年，依托學(xué)校的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群發(fā)展優(yōu)勢(shì)，形成了特色鮮明的培養(yǎng)模式。該專業(yè)聚焦機(jī)場(chǎng)地勤、空中乘務(wù)、航空物流等方向，開設(shè)民航法規(guī)、航空服務(wù)心理學(xué)、票務(wù)管理、形體訓(xùn)練等課程，并融入人工智能背景下的智慧機(jī)場(chǎng)管理內(nèi)容，適應(yīng)行業(yè)技術(shù)升級(jí)需求。

學(xué)校與武漢天河機(jī)場(chǎng)、湖北機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議，建設(shè)有航空模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)中心及語音訓(xùn)練室等設(shè)施。學(xué)生每年參與荊門市民用機(jī)場(chǎng)（規(guī)劃中）的志愿服務(wù)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校注重職業(yè)禮儀與跨文化交流能力培養(yǎng)，定期舉辦航空服務(wù)技能大賽。畢業(yè)生可選擇就業(yè)或通過“3+2”中高職銜接項(xiàng)目升學(xué)，近年就業(yè)率達(dá)95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等大型企業(yè)工作。

荊門技師學(xué)院（荊門市高級(jí)技工學(xué)校）

荊門技師學(xué)院是國家級(jí)重點(diǎn)技工院校，其航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)技術(shù)技能復(fù)合型人才，重點(diǎn)覆蓋民航運(yùn)輸服務(wù)、航空安檢、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理等崗位。專業(yè)課程體系包含民航地理、航空運(yùn)輸管理、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、航空英語等，同時(shí)強(qiáng)化應(yīng)急救援與客戶服務(wù)模擬訓(xùn)練，依托學(xué)院在機(jī)電、信息技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，增設(shè)航空設(shè)備基礎(chǔ)維護(hù)等跨學(xué)科課程。

學(xué)院建有占地800平方米的航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，包含安檢設(shè)備操作區(qū)、票務(wù)模擬系統(tǒng)及標(biāo)準(zhǔn)形體訓(xùn)練室，并與宜昌三峽機(jī)場(chǎng)、襄陽機(jī)場(chǎng)開展校企合作，推行“工學(xué)交替”教學(xué)模式。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲中級(jí)職業(yè)資格證，學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，近年為鄂州花湖機(jī)場(chǎng)輸送多名技術(shù)人才。此外，學(xué)院與武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作開通升學(xué)渠道，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。

鐘祥市職業(yè)高級(jí)中學(xué)

鐘祥市職業(yè)高級(jí)中學(xué)是荊門市縣級(jí)職教中心，其航空服務(wù)專業(yè)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展量身定制，重點(diǎn)服務(wù)本地通用航空產(chǎn)業(yè)及周邊機(jī)場(chǎng)人才需求。該專業(yè)以“禮儀素養(yǎng)+服務(wù)技能”為培養(yǎng)核心，開設(shè)民航服務(wù)溝通技巧、航空餐飲服務(wù)、旅客運(yùn)輸組織等特色課程，并與當(dāng)?shù)匚穆貌块T合作開發(fā)“航空+旅游”復(fù)合型選修課模塊。

學(xué)校投入建設(shè)航空服務(wù)VR實(shí)訓(xùn)室，通過虛擬仿真技術(shù)模擬客艙服務(wù)全流程，并與荊門漳河機(jī)場(chǎng)（通用航空基地）建立實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生參與飛行活動(dòng)保障實(shí)踐。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中多人擁有航空企業(yè)工作背景，推行“雙導(dǎo)師制”教學(xué)模式。畢業(yè)生主要在中小型機(jī)場(chǎng)、通航公司及航空票務(wù)代理企業(yè)就業(yè)，部分學(xué)生通過高職單招進(jìn)入武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院等院校航空專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

空乘專業(yè)招生(身體)條件

身高與體重：空乘專業(yè)對(duì)身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。

體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會(huì)根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

視力：雙眼矯正視力需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院校或航空公司可能要求更高的視力標(biāo)準(zhǔn)，如矯正視力0.8以上。

健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時(shí)，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。

體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時(shí)無明顯內(nèi)外八字步。