2025年甘孜哪些中職學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)

文化成績不理想，但是動手能力強(qiáng)、喜歡機(jī)械構(gòu)造、邏輯思維清晰的初中生特別適合工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，本篇文章整理分享了甘孜所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，想要在甘孜讀職校且對工業(yè)機(jī)器人專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下文章，相信能對你們擇校有一定幫助。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競賽經(jīng)歷者?

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后工作薪資待遇如何?

一線城市?：北京/上海平均薪資高出二線城市30%，系統(tǒng)集成工程師月薪16.7k?。

?制造業(yè)集群?：蘇州/東莞因政策補(bǔ)貼實(shí)際收入競爭力強(qiáng)，3年經(jīng)驗(yàn)調(diào)試工程師月薪1.8萬+加班費(fèi)?。

?學(xué)歷影響?：本科起薪8k-12k，中專/技校5k-7k，持ABB認(rèn)證者薪資再增20%?。

甘孜開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于甘孜州教育和體育局。學(xué)校位于康定市姑咱鎮(zhèn)，占地面積約200畝，建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心及學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施。作為甘孜州重點(diǎn)打造的職業(yè)教育基地，學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)開設(shè)于2020年，是適應(yīng)智能制造發(fā)展趨勢的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)配置了工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線模擬車間等教學(xué)設(shè)施，并與多家省內(nèi)企業(yè)建立合作，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。課程內(nèi)容涵蓋工業(yè)機(jī)器人編程、自動化控制原理、機(jī)電一體化技術(shù)等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。師資團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工程師和職業(yè)院校教師組成，確保教學(xué)內(nèi)容貼近行業(yè)需求。

學(xué)校通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合”模式，與成都、重慶等地的智能制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議，為學(xué)生安排頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)生可從事工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)、系統(tǒng)集成等崗位，部分學(xué)生通過高職單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入高等院校深造。此外，學(xué)校定期舉辦技能競賽和職業(yè)規(guī)劃講座，提升學(xué)生的綜合競爭力。

瀘定縣職業(yè)高級中學(xué)校

瀘定縣職業(yè)高級中學(xué)校成立于1998年，是一所集職業(yè)高中教育、短期培訓(xùn)為一體的公立中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于瀘定縣城，緊鄰318國道，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有在校生約1200人，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，其中工業(yè)機(jī)器人方向?yàn)榻晷略龅奶厣珜I(yè)。

學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)以培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的技術(shù)工人為目標(biāo)，配備工業(yè)機(jī)器人仿真軟件教學(xué)平臺、基礎(chǔ)操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備及自動化控制實(shí)驗(yàn)室。課程設(shè)置包括工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)、PLC編程、傳感器技術(shù)等核心課程，并融入人工智能初步應(yīng)用等拓展內(nèi)容。學(xué)校與甘孜州內(nèi)工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作，定期組織學(xué)生參與企業(yè)參觀和實(shí)地學(xué)習(xí)，強(qiáng)化崗位認(rèn)知。

為提升學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)性，學(xué)校推行“雙證書”制度，鼓勵學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)職業(yè)技能等級證書。近三年，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，主要服務(wù)于川西地區(qū)的制造業(yè)企業(yè)。同時，學(xué)校積極搭建升學(xué)通道，與省內(nèi)高職院校開展聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供繼續(xù)教育機(jī)會。