初中生空乘專業(yè)包分配嗎?紹興航空專業(yè)學校有哪些?

初中生空乘專業(yè)畢業(yè)后會包分配嗎?很多同學選空乘專業(yè)的時候都會有這個問題，對此，老師查閱了不少中等職業(yè)學校的航空專業(yè)招生信息，發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)大都是做地勤工作，面試進入空乘職位的概率非常低，學校包分配工作并不是直接分配空乘職位的，紹興的航空專業(yè)學校有下面這些，同學們?nèi)绻蛩阍诮B興讀航空服務(wù)專業(yè)，可以看一下這些學校的相關(guān)信息，了解學校再選擇適合自己的學校就讀。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

體力優(yōu)勢

在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作，但其實空乘是需要大量的體力，飛機艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預(yù)定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機飛行中，男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也可以照顧同一機組的空姐，與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產(chǎn)安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。

紹興航空專業(yè)學校有哪些

紹興市財經(jīng)旅游學校

紹興市財經(jīng)旅游學校是一所全日制公辦中等職業(yè)學校，隸屬于紹興市教育局。學校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為導(dǎo)向，重點打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)，其中航空服務(wù)專業(yè)是學校近年重點發(fā)展的特色方向。該專業(yè)培養(yǎng)具備航空服務(wù)基礎(chǔ)理論知識和實踐技能的中等技術(shù)人才，學生主要學習民航概論、航空服務(wù)禮儀、客艙服務(wù)與管理、航空安全與應(yīng)急處置等課程，同時強化英語口語和溝通能力訓(xùn)練。

學校與多家航空公司及機場建立了校企合作關(guān)系，為學生提供實習實訓(xùn)機會。校內(nèi)建有模擬艙、值機柜臺、安檢通道等實訓(xùn)設(shè)施，高度還原真實工作場景。師資方面，專業(yè)教師團隊由行業(yè)資深從業(yè)人員和高校教師組成，部分教師具有航空企業(yè)一線工作經(jīng)驗。畢業(yè)生可通過高職單招、對口升學等渠道進入高等院校深造，或直接面向航空公司、機場地勤、高鐵服務(wù)等相關(guān)崗位就業(yè)。

紹興市職業(yè)教育中心

紹興市職業(yè)教育中心是浙江省重點中等職業(yè)學校，開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)民航運輸業(yè)發(fā)展需求的技術(shù)服務(wù)型人才。該專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合，課程涵蓋航空服務(wù)心理學、形體訓(xùn)練、民航票務(wù)系統(tǒng)操作、機場運營管理等模塊，同時開設(shè)茶藝、急救等拓展課程，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

學校與蕭山國際機場、東方航空等企業(yè)合作開展訂單班培養(yǎng)，學生可參與企業(yè)輪崗實習，熟悉從值機到行李托運的全流程服務(wù)。校內(nèi)配備航空模擬實訓(xùn)室、語音實訓(xùn)室和禮儀訓(xùn)練中心，并定期邀請航空公司乘務(wù)長開展專題講座。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽航空服務(wù)類賽項中屢獲佳績，就業(yè)率長期保持在95%以上，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入浙江長龍航空等企業(yè)擔任空乘或地勤崗位。

紹興交通職業(yè)技術(shù)學校

紹興交通職業(yè)技術(shù)學校是紹興地區(qū)唯一以交通運輸為特色的中等職業(yè)學校，航空服務(wù)專業(yè)依托學校在軌道交通、物流管理等領(lǐng)域的辦學優(yōu)勢，形成“交通+服務(wù)”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程側(cè)重民航法規(guī)、航空運輸?shù)乩?、旅客服?wù)溝通技巧等內(nèi)容，并開設(shè)韓語、日語等小語種選修課，適應(yīng)國際化航空服務(wù)需求。

學校與杭州機場航空服務(wù)有限公司簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，共建校外實訓(xùn)基地，學生可參與機場貴賓室服務(wù)、航班信息調(diào)度等崗位實踐。校內(nèi)建設(shè)有數(shù)字化航空服務(wù)實訓(xùn)平臺，模擬航班延誤處理、特殊旅客服務(wù)等場景教學。專業(yè)教師均持有民航安檢員、乘務(wù)教員等職業(yè)資格證書，實施“雙證書”培養(yǎng)制度，畢業(yè)生可同時獲得中專文憑和民航崗位資質(zhì)認證，近三年對口就業(yè)率超90%。

柯橋區(qū)職業(yè)技術(shù)學校

柯橋區(qū)職業(yè)技術(shù)學校的航空服務(wù)專業(yè)聚焦智慧民航發(fā)展方向，開設(shè)智能票務(wù)系統(tǒng)操作、無人機基礎(chǔ)應(yīng)用等特色課程，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)服務(wù)能力與新技術(shù)應(yīng)用能力的人才。專業(yè)建設(shè)引入虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，模擬客艙緊急撤離、航線地理認知等實訓(xùn)項目，提高教學的沉浸感與實效性。

學校與紹興市通用航空產(chǎn)業(yè)園開展產(chǎn)教融合項目，學生可參與通航企業(yè)研學活動。師資團隊中包括省級技能大師工作室領(lǐng)銜人1名，市級學科帶頭人2名，主持編寫《航空服務(wù)英語情景對話》等校本教材。畢業(yè)生升學路徑暢通，可通過“3+2”中高職一體化培養(yǎng)進入浙江育英職業(yè)技術(shù)學院等合作院校，就業(yè)方向涵蓋民用航空、通用航空及高端服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生