2025年阜陽(yáng)航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校有哪些

航空專業(yè)是一個(gè)充滿魅力的專業(yè)，很多自身?xiàng)l件優(yōu)秀的學(xué)生都對(duì)航空服務(wù)專業(yè)感興趣，本篇文章整理了2025年阜陽(yáng)航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校名單，想要在阜陽(yáng)讀航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)可以看一下，相信能對(duì)你們選擇學(xué)校有所幫助。

男生讀航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?

體力優(yōu)勢(shì)

在人們的印象中空乘這一崗位是一個(gè)很輕松休閑的工作，但其實(shí)空乘是需要大量的體力，飛機(jī)艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢(shì)選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務(wù)專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時(shí)便被各大航空公司提前預(yù)定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務(wù)專業(yè)的男生會(huì)給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機(jī)飛行中，男空乘不僅能夠?yàn)槌丝吞峁└鼮閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)，也可以照顧同一機(jī)組的空姐，與此同時(shí)會(huì)更加兼顧負(fù)責(zé)乘客的人身財(cái)產(chǎn)安全以及為保障人機(jī)安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時(shí)也明顯的具備著優(yōu)勢(shì)。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

阜陽(yáng)航空專業(yè)學(xué)校有哪些

阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部

阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部依托阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職教育資源，是阜陽(yáng)市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一。該校航空服務(wù)專業(yè)于2023年正式設(shè)立，計(jì)劃在2025年繼續(xù)面向全省招生，主要培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。專業(yè)教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合，課程涵蓋民航基礎(chǔ)知識(shí)、客艙服務(wù)、航空安全、禮儀溝通、民航票務(wù)與地勤服務(wù)等內(nèi)容。

學(xué)校建有航空模擬實(shí)訓(xùn)室，配備客艙服務(wù)模擬器、安檢設(shè)備、值機(jī)柜臺(tái)等設(shè)施，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。師資團(tuán)隊(duì)由具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師與高校專業(yè)教師組成，確保教學(xué)與行業(yè)需求接軌。學(xué)校與合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)、阜陽(yáng)機(jī)場(chǎng)以及多家航空公司建立了校企合作，定期組織學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，該校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過禮儀訓(xùn)練、外語(yǔ)強(qiáng)化（英語(yǔ)為主）以及職業(yè)心理輔導(dǎo)課程，全面提升學(xué)生的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。畢業(yè)生可從事空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤、航空票務(wù)、VIP接待等崗位，近年就業(yè)率保持在95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生通過職教高考進(jìn)入高職院校深造。

阜陽(yáng)經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

阜陽(yáng)經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校是阜陽(yáng)市潁州區(qū)公辦中等職業(yè)學(xué)校，2022年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，成為區(qū)域特色專業(yè)之一。該校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，依托旅游管理專業(yè)優(yōu)勢(shì)，融合航空服務(wù)人才培養(yǎng)，致力于為航空運(yùn)輸業(yè)提供技術(shù)技能型人才。課程設(shè)置包含民航概論、航空法規(guī)、客艙安全與應(yīng)急處置、航空英語(yǔ)等理論課程，以及形體訓(xùn)練、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。

學(xué)校投資建設(shè)了多功能航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，包括模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、航空票務(wù)系統(tǒng)操作平臺(tái)等，滿足學(xué)生全流程技能學(xué)習(xí)需求。師資方面，聘請(qǐng)了民航退役空乘人員擔(dān)任客座講師，結(jié)合校內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)形成“理論+實(shí)操”雙軌教學(xué)模式。為提升學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性，學(xué)校與安徽民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、春秋航空等單位合作，開展訂單班培養(yǎng)，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異者可優(yōu)先錄用。

該校還注重學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證，組織學(xué)生參與民航客運(yùn)員、安檢員等職業(yè)資格考試，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）服務(wù)類賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生在長(zhǎng)三角地區(qū)機(jī)場(chǎng)就業(yè)占比超60%，專業(yè)認(rèn)可度持續(xù)提升。

阜陽(yáng)科技工程學(xué)校

阜陽(yáng)科技工程學(xué)校是經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，2024年新增航空服務(wù)專業(yè)，成為阜陽(yáng)市航空職業(yè)教育領(lǐng)域的新興力量。該專業(yè)立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)方向包括空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理及航空物流服務(wù)。課程體系涵蓋民航服務(wù)心理學(xué)、航空地理、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)應(yīng)急救援等特色內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急處理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)校配備民航服務(wù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，通過VR技術(shù)模擬飛行環(huán)境、客艙服務(wù)及緊急疏散場(chǎng)景，強(qiáng)化學(xué)生情景化實(shí)踐能力。同時(shí)，與阜陽(yáng)機(jī)場(chǎng)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，安排學(xué)生參與暑期崗位體驗(yàn)、春運(yùn)志愿服務(wù)等活動(dòng)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。校企合作方面，與上海吉祥航空、東方航空安徽分公司開展人才共育計(jì)劃，部分優(yōu)秀學(xué)生可參加企業(yè)定向培訓(xùn)。

為提高學(xué)生職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，學(xué)校開設(shè)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或韓語(yǔ)）選修課，并引入民航服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)作為教學(xué)參考。畢業(yè)生可通過職教高考進(jìn)入安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院等高職院校航空類專業(yè)繼續(xù)深造，或通過校企推薦進(jìn)入民航相關(guān)崗位就業(yè)。

阜陽(yáng)現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校

阜陽(yáng)現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校是經(jīng)阜陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)為核心，2023年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)聚焦民航產(chǎn)業(yè)鏈中下游崗位，設(shè)置航空服務(wù)禮儀、民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理四大課程模塊，教學(xué)中融入數(shù)字化技術(shù)，例如使用航空公司票務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。

學(xué)校建有現(xiàn)代化航空服務(wù)教學(xué)基地，包含標(biāo)準(zhǔn)化形體房、語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室及模擬候機(jī)大廳，配備專業(yè)安檢設(shè)備和登機(jī)流程操作系統(tǒng)。師資隊(duì)伍中，80%教師擁有民航服務(wù)或高職院校任教背景，定期參與中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)組織的師資培訓(xùn)。學(xué)校還與阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)開展中高職銜接合作，為學(xué)生升學(xué)提供便利通道。

就業(yè)服務(wù)方面，學(xué)校設(shè)立航空專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，定期舉辦民航企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，合作單位包括安徽民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、九元航空、攜程旅行網(wǎng)等。近兩年畢業(yè)生中，約30%進(jìn)入航空公司地勤崗位，20%進(jìn)入高鐵動(dòng)車乘務(wù)領(lǐng)域，專業(yè)適應(yīng)性較強(qiáng)。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生考取IATA國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)認(rèn)證證書，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。