2025年六安有幾所航空學校?對于這一問題,老師通過多方信息查詢,六安開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校并不多,以下的這些中等職業(yè)學校都開設有航空服務專業(yè),同學們可以看一下,相信能對你們擇校有所幫助。

航空服務專業(yè)招生面試流程
儀容儀表檢查
自我介紹和普通話表達測試
英語口語(部分學校)
身高體重測量
走姿、站姿展示
儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)
男生讀航空服務專業(yè)優(yōu)勢有哪些?
體力優(yōu)勢
在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作,但其實空乘是需要大量的體力,飛機艙門是很沉重的,各方面的體力壓力等,因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。
就業(yè)壓力小
由于在空乘領域中,從業(yè)者大多是都是女性,而男性較少,秉持著“物以稀為貴”的道理,空中乘務專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預定,具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢,空少也是很受歡迎的。
選擇空中乘務專業(yè)的男生會給人一種安全感
由于空姐都是女性,天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感,在飛機飛行中,男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質的服務,也可以照顧同一機組的空姐,與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產(chǎn)安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件,在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。
六安航空專業(yè)學校有哪些
六安技師學院
六安技師學院始建于1978年,是一所經(jīng)安徽省人民政府批準設立的全日制公辦技工院校。學院以培養(yǎng)高素質技能人才為目標,開設有航空服務專業(yè),面向初中畢業(yè)生招生。該專業(yè)注重理論與實踐結合,開設民航概論、航空英語、客艙服務、民航安全管理、禮儀與形體訓練等課程。學院配備模擬客艙實訓室、安檢設備實訓區(qū),并與本地機場及航空公司建立實習合作,為學生提供職業(yè)體驗和就業(yè)對接服務。師資團隊由具備民航從業(yè)經(jīng)驗的教師組成,定期邀請行業(yè)專家開展講座。學院以“嚴謹治學、服務社會”為宗旨,航空服務專業(yè)畢業(yè)生多就職于航空公司地勤、空乘、票務等崗位,部分學生通過職教高考升入高職院校深造。
六安市裕安職業(yè)學校
裕安職業(yè)學校是六安市裕安區(qū)屬公辦中等職業(yè)學校,2010年獲批為省級示范中職學校。學校航空服務專業(yè)聚焦民航業(yè)需求,采用“校企雙元育人”模式,與上海、合肥等地航空企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議。專業(yè)課程涵蓋民航服務心理、航空法規(guī)、應急處置、值機操作等實用內容,同時強化英語口語與計算機操作能力。學校建有航空模擬艙、虛擬現(xiàn)實(VR)實訓系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設施,組織學生參與省級職業(yè)院校技能大賽并多次獲獎。該專業(yè)實行半軍事化管理,注重職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在95%以上,部分優(yōu)秀學生入職東方航空、合肥新橋機場等單位。學校2023年啟動專業(yè)升級計劃,擬在2025年前新增無人機操控與維護相關課程模塊。
霍山職業(yè)技術學校
霍山職業(yè)技術學校作為大別山革命老區(qū)重點中職學校,2023年經(jīng)教育部門批準新增航空服務專業(yè)。該專業(yè)設置貼合山區(qū)學生特點,實行“文化基礎+專業(yè)技能+實習實訓”三段式培養(yǎng)。課程體系包括航空運輸?shù)乩?、民航服務溝通技巧、航空衛(wèi)生保健等特色課程,并與當?shù)匚穆貌块T合作開發(fā)航空研學項目。學校聘請退役空軍地勤人員擔任實訓指導,重點強化學生的應急處理能力和服務意識。作為六安地區(qū)首個開設航空服務專業(yè)的縣級中職,學校與安徽民航職業(yè)技術學院建立中高職銜接培養(yǎng)通道,2024年啟動數(shù)字化實訓中心建設,計劃引入動態(tài)艙門訓練器等設備。招生規(guī)??刂圃诿磕?0人以內,確保小班化教學效果。
六安金安職業(yè)技術學校
金安職業(yè)技術學校是由社會力量舉辦的全日制中等職業(yè)學校,2017年通過安徽省中職辦學評估。學校航空服務專業(yè)側重培養(yǎng)地面服務方向人才,主修機場運營管理、航空物流基礎、票務銷售實務等課程。校企合作方面,與春秋航空、華夏航空等企業(yè)共建實訓基地,實施“工學交替”培養(yǎng)模式。校內設有標準化形體訓練室、航空播音實訓室,并將茶藝、咖啡調制等拓展課程融入教學。學校采用“雙證書”制度,學生在畢業(yè)時可同時取得中職學歷證書與民航崗位技能認證。2024年啟動專業(yè)國際化升級,引入國際航協(xié)(IATA)部分培訓課程資源,為畢業(yè)生拓寬涉外崗位就業(yè)渠道。目前該專業(yè)畢業(yè)生主要服務于長三角地區(qū)支線機場和航空物流企業(yè)。