2025年保山有哪些航空專業(yè)職業(yè)學(xué)校

2025年保山有哪些航空專業(yè)職業(yè)學(xué)校?這是老師近段時(shí)間收到的比較多的一個(gè)提問，為了讓更多想要報(bào)靠航空服務(wù)專業(yè)的同學(xué)方便選擇適合自己的學(xué)校，老師通過整理多方信息，把2025年保山所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校做了一個(gè)信息整理，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下這些學(xué)校的情況，選擇適合自己的學(xué)校就讀。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時(shí)也會(huì)協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長(zhǎng)

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作，能夠及時(shí)清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場(chǎng)和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn)，在航班延誤時(shí)，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻：

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績(jī)單參加自主招生

保山航空專業(yè)學(xué)校有哪些

保山航空服務(wù)中等職業(yè)學(xué)校

保山航空服務(wù)中等職業(yè)學(xué)校是一所專注于航空服務(wù)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2010年，位于保山市隆陽區(qū)，依托區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，致力于為機(jī)場(chǎng)、航空公司及相關(guān)企業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。航空服務(wù)專業(yè)是該校的特色專業(yè)，涵蓋空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)、航空安全技術(shù)等多個(gè)方向。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配備模擬機(jī)艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)操作系統(tǒng)等專業(yè)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，并與保山云瑞機(jī)場(chǎng)、昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)等建立合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。課程設(shè)置以實(shí)踐為導(dǎo)向，包括民航服務(wù)禮儀、航空英語、客艙安全管理等核心課程，同時(shí)注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與溝通能力培養(yǎng)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多數(shù)入職機(jī)場(chǎng)地勤、航空票務(wù)、空中乘務(wù)等崗位。

保山交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校

保山交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是保山市教育局直屬的中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)已有8年歷史。學(xué)校以“產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域”為辦學(xué)理念，與本地及周邊航空企業(yè)深度合作，構(gòu)建“校企共育”人才培養(yǎng)模式。航空服務(wù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)場(chǎng)服務(wù)、航空物流、客戶關(guān)系管理等方向的技術(shù)人才。

學(xué)校擁有一支由航空行業(yè)資深從業(yè)者組成的教師團(tuán)隊(duì)，采用理論與實(shí)操結(jié)合的教學(xué)方式，開設(shè)民航法律法規(guī)、航空運(yùn)輸?shù)乩?、值機(jī)與行李托運(yùn)等特色課程。校內(nèi)建有1:1還原的機(jī)場(chǎng)值機(jī)柜臺(tái)、安檢通道等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，并定期組織學(xué)生赴保山機(jī)場(chǎng)參與崗位實(shí)踐。近年來，學(xué)生多次在省級(jí)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入東方航空、祥鵬航空等企業(yè)工作。

滇西應(yīng)用技術(shù)學(xué)院保山分院中職部

作為滇西應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的下設(shè)中職部，該校依托高職院校資源，開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，實(shí)施中高職貫通培養(yǎng)模式。專業(yè)以“服務(wù)+管理”為特色，側(cè)重培養(yǎng)航空商務(wù)服務(wù)、航班調(diào)度協(xié)調(diào)及應(yīng)急處置等復(fù)合型人才，學(xué)制3年，畢業(yè)后可通過考試直升高職相關(guān)專業(yè)。

學(xué)校與云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)簽訂人才定向培養(yǎng)協(xié)議，共享師資和實(shí)訓(xùn)基地資源。課程體系融入智慧機(jī)場(chǎng)管理、航空大數(shù)據(jù)分析等前沿內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化英語口語和東南亞小語種教學(xué)，以適應(yīng)當(dāng)?shù)乜缇澈娇辗?wù)需求。校園內(nèi)建有航空VR實(shí)訓(xùn)室，通過虛擬仿真技術(shù)提升學(xué)生的應(yīng)急處置能力。近年來，學(xué)生崗位適配能力廣受用人單位好評(píng)，部分參與國(guó)際航線服務(wù)崗位招聘。

保山現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)

保山現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)高級(jí)中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，其航空服務(wù)專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校以“精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo)，聯(lián)合多家航空企業(yè)制定人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)意識(shí)與職業(yè)技能。專業(yè)方向覆蓋空中乘務(wù)、貴賓接待、航空安檢等，并為學(xué)生提供民航安檢員、票務(wù)代理等職業(yè)資格考證輔導(dǎo)。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配備動(dòng)態(tài)艙門訓(xùn)練器、滅火救援模擬器等設(shè)備，定期邀請(qǐng)航空公司乘務(wù)長(zhǎng)開展實(shí)務(wù)教學(xué)。學(xué)校重視國(guó)際化視野培養(yǎng)，與泰國(guó)清邁大學(xué)航空學(xué)院開展課程合作，引入國(guó)際民航服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域涵蓋航空公司、高鐵VIP服務(wù)、跨境旅游接待等，部分學(xué)生通過高職擴(kuò)招進(jìn)入本科院校深造。

保山科技技工學(xué)校

保山科技技工學(xué)校是由人社部門主管的技工院校，航空服務(wù)專業(yè)以“技術(shù)+服務(wù)”雙元培養(yǎng)為特色，課程涵蓋航空機(jī)電設(shè)備維護(hù)、無人機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等工科內(nèi)容，同時(shí)開設(shè)航空客戶服務(wù)、票務(wù)系統(tǒng)操作等文科課程，培養(yǎng)適應(yīng)智慧機(jī)場(chǎng)發(fā)展的多元化人才。

學(xué)校建有無人機(jī)飛行訓(xùn)練場(chǎng)和航空設(shè)備維修車間，與騰沖駝峰機(jī)場(chǎng)聯(lián)合開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生處理航班延誤溝通、特殊旅客保障等實(shí)際案例的能力。學(xué)生可通過“工學(xué)交替”模式進(jìn)入合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，部分表現(xiàn)優(yōu)異者直接簽約成為技術(shù)助理或服務(wù)專員。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含民航局認(rèn)證的安檢培訓(xùn)師，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)規(guī)范同步更新。