初中畢業(yè)讀五年制大專怎么樣？鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院五年制大專好不好？

初中畢業(yè)達到中考分數(shù)線就可以直接讀五年制大專，畢業(yè)后直接拿大專文憑，這對于成績一般，想要上好高中的同學來說，可謂是另外一條出路了，那么鄭州有哪些比較好的五年制大專學校呢？鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院五年制大專就很不錯，下面我們一起來看一下學校的一個簡單介紹，希望能對想要在鄭州讀五年制大專的同學有所幫助~

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準，教育部注冊備案、河南省教育廳和省工業(yè)和信息化廳負責管理的一所?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)一線的應(yīng)用型高等專業(yè)技術(shù)人才。

學院位于河南省鄭州南大學城，緊鄰107國道，南靠321省道，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。占地800畝的新校區(qū)已于2006年投入使用。

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院五年制大專師資力量

學院現(xiàn)有教職工275人，專任教師147人。專任教師中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者46人，占專任教師的31.3%，本科以上學歷者108人，其中在讀碩士研究生5人，本科以上學歷占專任教師的74%。為了優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學和科研水平，學校選聘了1位院士、17位博士生導師、教授和教授級高工為兼職或客座教授。學院注重師資隊伍建設(shè)、教師的知識更新和操作技能的提高，建立了理論與實習教學一體化教師隊伍及"雙師型"教師隊伍，制定有教師學歷達標和培訓規(guī)劃，對所有專業(yè)課教師進行了中級工操作技能培訓。學院與焦作工學院聯(lián)合舉辦成人函授專業(yè)教育，積累了辦專業(yè)教育的一定經(jīng)驗，培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍。

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院五年制大專學校建設(shè)

學院辦學條件優(yōu)良，教學、生活設(shè)施齊全。學院建有40多個各類實驗室,13個校外實習基地、校內(nèi)實訓中心,配備計算機中心、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、語音室等現(xiàn)代化教學設(shè)施，擁有運動場、足球場、學校大門場、排球場等體育設(shè)施。學院師資力量雄厚，有一支教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。各學科均配備有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師和"雙師型"專職教師。學院專業(yè)設(shè)置以安全學科為主，把安全科技作為專業(yè)設(shè)置的突出特點。

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院五年制大專就業(yè)發(fā)展

據(jù)權(quán)威部門調(diào)查，中國96%的廠礦企業(yè)急缺機電類專業(yè)人才，88%的廠礦企業(yè)急缺礦業(yè)類專業(yè)人才。學院設(shè)置的專業(yè)均為當前緊缺專業(yè)，就業(yè)前景良好。學院鄭重承諾:安全技術(shù)管理、煤礦開采技術(shù)、救援技術(shù)、礦井通風與安全、工程測量技術(shù)、工程地質(zhì)勘查專業(yè)畢業(yè)生全部推薦安排工作;機電一體化技術(shù)專業(yè)(數(shù)控加工方向)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)(加工方向)、計算機應(yīng)用技術(shù)、礦山機電、機電設(shè)備維修與管理、機械制造與自動化、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生推薦安排工作;其他畢業(yè)生推薦工作。

五年制大專的學制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學生在同一所高職院校連續(xù)學習五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學校學習，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。