對于初中成績不理想的同學，你們不要氣餒，正所謂失之東隅收之桑榆，你們在文化成績上的競爭或許已經(jīng)沒有勝算，然而如果你好好把握這幾年，去讀一個職業(yè)學校，學一門專業(yè)技能，在不如社會之后，你或許會更加優(yōu)秀，本篇文章為同學們分享了贛北電子工業(yè)學校2022年的招生專業(yè)以及專業(yè)招生計劃，九江地區(qū)并想要在當?shù)刈x書的學生可以看一下。
贛北電子工業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 服裝設(shè)計與制作 | 中專專業(yè) | 40 |
| 會計 | 中專專業(yè) | 80 |
| 旅游與酒店管理 | 中專專業(yè) | 100 |
| 機械加工技術(shù) | 中專專業(yè) | 200 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
| 電子應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
| 汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 50 |
| 學前教育 | 中專專業(yè) | 160 |
| 商務(wù)文秘（電子商務(wù)方向） | 中專專業(yè) | 150 |
| 計算機應(yīng)用（通訊客服方向） | 中專專業(yè) | 100 |
| 鐵路運輸與管理 | 中專專業(yè) | 50 |
贛北電子工業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
| 服裝設(shè)計與制作 |
服裝設(shè)計與制作專業(yè)介紹 服裝設(shè)計與制作專業(yè)是我校特色專業(yè)之一，擁有一支專兼結(jié)合、教學實訓經(jīng)驗豐富的教師團隊。目前建成的服裝工藝實訓室、服裝設(shè)計實訓室等教學實訓場地，能夠開展服裝設(shè)計與制作教學項目實訓。教學環(huán)境舒適，設(shè)施設(shè)備先進。 近幾年，學生參加全區(qū)中等職業(yè)學校技能比賽成績優(yōu)秀。該專業(yè)培養(yǎng)服裝設(shè)計、制作、銷售的專業(yè)技術(shù)人才。主要開設(shè)課程有：服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝發(fā)展史、服裝材料、服裝生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝縫制工藝、服裝CAD、CORELDRAW服裝設(shè)計、服裝立裁、服裝打板與推板技術(shù)、服裝市場營銷、服裝陳列設(shè)計、服裝設(shè)計等。畢業(yè)后安排服裝設(shè)計、生產(chǎn)和銷售企業(yè)工作。 服裝設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的文化基礎(chǔ)知識，具備在服裝設(shè)計、加工、制作、銷售企業(yè)第一線從事設(shè)計、生產(chǎn)和銷售服務(wù)工作的能力的專業(yè)技能人才。 |
| 會計 |
主要課程 課程：計算機基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、點鈔與翻打傳票、出納實務(wù)、企業(yè)財務(wù)會計、稅收基礎(chǔ)、Excel在會計中的運用、電算化會計、財務(wù)管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、市場營銷、成本會計、手工做賬實訓。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的會計電算化應(yīng)用型人才。通過學習使學生掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有會計電算化實際業(yè)務(wù)能力，具有計算機應(yīng)用技能。 實訓條件 手工做賬實訓室、會計電算化實訓室等。 |
| 旅游與酒店管理 |
專業(yè)簡介 旅游與酒店管理是專業(yè)名，本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與社會發(fā)展所需要的，熱愛本專業(yè)崗位的和具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健康體魄的，具有旅游與酒店行業(yè)需要的21世紀旅游業(yè)發(fā)展需要的從事旅游、酒店業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)管理等工作的技能型專門人才。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)高學歷、高技能、高素質(zhì)高端人才 主要課程 語文、英語、體育與健康、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)道德與職業(yè)指導、旅游概論旅游心理學、旅游景區(qū)介紹、飯店管理概論、餐飲服務(wù)與管理、前廳與客房服務(wù)、旅游飯店英語、創(chuàng)新教育。 |
| 機械加工技術(shù) |
教學建議 1、改革教學方式方法，把學、思、知、行結(jié)合起來。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，深入開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學。2、促進知識與技能相結(jié)合、理論與實踐相統(tǒng)一，促進課程內(nèi)容綜合化、模塊化。3、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，積極探索和構(gòu)建信息化環(huán)境下的教育教學新模式。4、重視在教學中培養(yǎng)學生吃苦耐勞的職業(yè)道德，以及學生之間的團結(jié)和協(xié)作，共同解決問題的團隊精神。 教材使用建議 專業(yè)面廣、規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎(chǔ)課程要使用部頒教材，其他專業(yè)課程要要根據(jù)教育部、省、市有關(guān)教學文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據(jù)行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標，組織開發(fā)校本培訓講義。 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 主要課程 計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。 |
| 電子應(yīng)用技術(shù) |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。 課程設(shè)置 主干課程名稱機械制造技術(shù)、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備故障分析與維修等。 主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎(chǔ)實訓、電工技能實訓、計算機應(yīng)用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應(yīng)用實訓、數(shù)控技術(shù)實訓)等。 知識要求 掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應(yīng)用、機電設(shè)備測試、維護、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。 |
| 汽車運用與維修 |
汽車運用與維修培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能勝任汽車維修、汽車制造及汽車營銷的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。 汽車運用與維修主修課程 機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修，汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修技術(shù)、汽車新能源技術(shù)，汽車機械制圖、汽車電工電子、汽車整車檢測技術(shù)、汽車配件與銷售等。 汽車運用與維修就業(yè)方向 汽車檢測推修，營銷等技術(shù)崗位。 |
| 學前教育 |
培養(yǎng)目標 有國家承認教師資格證的優(yōu)秀的幼兒園教師、幼兒園管理人員 就業(yè)崗位群 各大城市的大型幼兒園教師 |
| 商務(wù)文秘（電子商務(wù)方向） |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人、面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)通過電子商務(wù)平臺從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店編輯、客戶服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 就業(yè)(職業(yè))崗位群 1、網(wǎng)店編輯 2、客戶服務(wù) 3、網(wǎng)絡(luò)銷售、推廣 |
| 計算機應(yīng)用（通訊客服方向） |
課程設(shè)置 Windows、 文字錄入、組裝與維修、office、 CorelDRAW、photoshop、應(yīng)用文寫作、flash動畫、 網(wǎng)頁制作、實用口才訓練、影像設(shè)計、局域網(wǎng)組建、CAD、 3DS、辦公設(shè)備、多媒體、技術(shù)運用。 |
| 鐵路運輸與管理 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度運營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。 課程設(shè)置 運輸營銷學、交通運輸設(shè)施及設(shè)備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等。 就業(yè)方向 國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。 |
贛北電子工業(yè)學校基本信息
建校日期：1997
院校類型：中專學校
所在地域：江西 九江
學校地址：江西省九江市八里湖新區(qū)
學校排名：全國6392， 本省排名：146。
報考要求及方法
(一)五年高職?？疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求：
1、參加中考，成績大道當?shù)氐亍⑹?、州高職專科分?shù)線;
2、身體健康，五官端正。
3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職?？浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專：招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，高職畢業(yè)生。
要求：
1、所有學生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力，身體健康，五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件，并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑危袑W生素質(zhì)報告冊，成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
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