寧德幼兒師范學校怎么樣

一.寧德幼兒師范學校教學力量

學校有教職工170多人，本科學歷達90%以上。有高級教師39人，中學一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底，而且是技能訓練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學校每年選送多名教師參加國家級技能培訓，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。

二.寧德幼兒師范學校專業(yè)介紹

從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。

三.寧德幼兒師范學校開設了哪些課程

學前兒童語言教育，學前兒童衛(wèi)生學，教育社會學，人體解剖生理學，學前教育學，兒童文學，幼兒教育心理學，聲樂，普通心理學，幼兒教育研究方法，學前兒童科學教育，幼兒園課程，美術，幼兒心理學，舞蹈，幼兒心理健康教育，幼兒保健學

四.寧德幼兒師范學校介紹

學校全面貫徹黨的教育方針，緊密服務區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，高舉“常規(guī)立?！钡拇笃?。以準軍事化為標準，以校企合作為特色，走內涵發(fā)展道路。圍繞“求真、多能、創(chuàng)業(yè)、成才”的校訓，努力把學生培養(yǎng)成“能吃苦、守紀律，懂服從，有技能”的技能型人才。參照現(xiàn)代企業(yè)管理模式，大力實施“7S”管理，培育出“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”的良好風貌。