2025年黔西南哪些學(xué)校有航空服務(wù)專業(yè)

2025年黔西南哪些學(xué)校有航空服務(wù)專業(yè)?這是很多畢業(yè)后想要在黔西南讀書且對航空服務(wù)專業(yè)感興趣的同學(xué)都非常想要知道的問題，對此，老師通過整理多方數(shù)據(jù)得到如下學(xué)校信息，這些學(xué)校都開設(shè)有航空服務(wù)相關(guān)專業(yè)，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校信息，再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的黔西南航空專業(yè)學(xué)校。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點、乘務(wù)員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場旅客或貨品的安檢工作，引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域，進(jìn)行安全檢查，為保護(hù)航空器、機(jī)場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

黔西南航空專業(yè)學(xué)校有哪些

黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部

黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部是黔西南地區(qū)唯一一所公辦省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)于2022年，旨在培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。該專業(yè)依托校企合作模式，與國內(nèi)多家航空公司及機(jī)場建立合作關(guān)系，開設(shè)民航概論、客艙服務(wù)、民航安全與應(yīng)急處理等核心課程，同時強(qiáng)化英語口語、禮儀形體等實訓(xùn)環(huán)節(jié)。學(xué)校配備模擬機(jī)艙、安檢設(shè)備、票務(wù)操作系統(tǒng)等先進(jìn)實訓(xùn)設(shè)施，學(xué)生可參與真實崗位體驗。

師資方面，專業(yè)教師團(tuán)隊由航空企業(yè)資深培訓(xùn)師和具備民航從業(yè)背景的雙師型教師組成，確保教學(xué)與行業(yè)需求接軌。學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)方向包括空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、機(jī)場安檢等崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生通過高職單招進(jìn)入大專院校深造。學(xué)校注重職業(yè)資格證書考核，畢業(yè)生可考取民航安檢員、客運員等資格證書，近年就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

興義市航程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

興義市航程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)黔西南州教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專業(yè)為該校特色專業(yè)，于2023年正式招生。專業(yè)定位為培養(yǎng)航空地面服務(wù)和高鐵乘務(wù)方向的技術(shù)人才，課程設(shè)置涵蓋民航法規(guī)、航空票務(wù)、旅客心理學(xué)、職業(yè)形象設(shè)計等內(nèi)容。學(xué)校與貴陽龍洞堡機(jī)場、興義萬峰林機(jī)場簽訂實踐基地協(xié)議，定期組織學(xué)生參與機(jī)場引導(dǎo)、值機(jī)服務(wù)等崗位實習(xí)。

學(xué)校投入800余萬元建設(shè)航空服務(wù)實訓(xùn)中心，包含1:1模擬候機(jī)廳、動態(tài)艙門訓(xùn)練器等設(shè)備，并引入航空服務(wù)虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。專業(yè)實施“軍事化+禮儀化”管理模式，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識和抗壓能力。2024年起，該專業(yè)與貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，為學(xué)生提供學(xué)歷晉升通道，畢業(yè)生對口就業(yè)企業(yè)包括海南航空、成都航空等區(qū)域性航司。

黔西南州藍(lán)天技工學(xué)校

黔西南州藍(lán)天技工學(xué)校是人力資源和社會保障局主管的技工院校，2024年新增航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)聚焦無人機(jī)應(yīng)用與航空器維修輔助方向，創(chuàng)新開設(shè)無人機(jī)操控、航材管理、航空物流等特色課程，填補(bǔ)了區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)鏈中技能型崗位的人才缺口。學(xué)校建有無人機(jī)裝配實訓(xùn)室、飛行模擬室，并與黔西南州通用航空基地聯(lián)合開展低空服務(wù)項目實踐教學(xué)。

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊包含2名持有中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（AOPA）認(rèn)證的無人機(jī)教練員，實施“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，學(xué)生可參與航拍攝影、農(nóng)業(yè)植保等真實項目。畢業(yè)生可獲得無人機(jī)駕駛員視距內(nèi)執(zhí)照（CAAC），就業(yè)領(lǐng)域覆蓋民用無人機(jī)操作、航空器材檢測、機(jī)場設(shè)備維護(hù)等新興崗位，成為貴州省首個培養(yǎng)無人機(jī)領(lǐng)域技術(shù)人才的中職院校。

貞豐縣同舟職業(yè)高級中學(xué)

貞豐縣同舟職業(yè)高級中學(xué)作為省級重點職高，于2025年新增航空服務(wù)專業(yè)，重點打造民族特色航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地。課程體系融入布依族文化元素，開設(shè)少數(shù)民族語言服務(wù)、民族文化傳播等選修模塊，強(qiáng)調(diào)服務(wù)西南民族地區(qū)支線機(jī)場的特色能力培養(yǎng)。學(xué)校與貴州機(jī)場集團(tuán)合作開發(fā)《支線機(jī)場服務(wù)實務(wù)》校本教材，系統(tǒng)訓(xùn)練少數(shù)民族語言廣播、特色旅客接待等專項技能。

實訓(xùn)條件上，學(xué)校獲省民委專項資金支持建設(shè)多民族文化候機(jī)廳實訓(xùn)室，配備少數(shù)民族服飾展示區(qū)、民族語言廣播系統(tǒng)等特色場景。專業(yè)實施“雙語雙師”教學(xué)模式，聘請黔西南州民族研究所專家參與課程開發(fā)，畢業(yè)生既可從事常規(guī)航空服務(wù)崗位，也可在民族文化主題航班、特色旅游包機(jī)等領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢，形成差異化就業(yè)競爭力。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎(chǔ)身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo)：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來越嚴(yán)格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生