2025年惠州中考200-300分能讀哪個高中?這是很多中考200-300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題,其實就惠州歷年普高錄取分數(shù)線來看,中考200-300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的,如果不想初中畢業(yè)就出去打工,那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?;蛘?+2大專。
惠州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校
惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校介紹
惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校位于惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺,由原惠州商業(yè)學校、惠州外貿(mào)學校、惠州旅游學校三所學校于2011年2月正式合并成立。是我市唯一一所國家中職教育改革發(fā)展示范學校,校園占地面積35萬㎞²,校舍建筑面積20.2萬m²,室外標準運動場場地5.4萬m²,是全省運動場地最大、運動功能最齊全的中職學校。學校共開設財經(jīng)管理類、理工類、藝術(shù)類7個學院。
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該校擁有汽車工程學苑、機電工程學苑、藝術(shù)設計學苑、服裝設計學苑、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成基地、辦公樓、圖書館、風雨操場、鳳凰廣場、技能培訓樓、實訓工廠各1棟,數(shù)控工藝樓2棟,以及運動場及附屬配套設施等,總建筑面積約20.2萬平方米,投資估算為8.87億元。
2012年5月以全省第一名正式立項為國家中職教育改革發(fā)展示范學校,獲得中央財政重點支持資金1140萬元、市財政配套1000萬元;2012年5月,全國商科示范學校建設研討會在我校召開;2012年6月在省財政專項資金PK中以全省第一名成績獲得省財政專業(yè)建設專項資金;2012年7月被教育部列為學校文化建設范例向全國推廣;2012年8月被教育部列入全國教育信息化建設試點單位;2012年12月獲得廣東省未成年人思想道德建設范例獎;2012年底,連續(xù)四年躋身廣東省中職學校競爭力第一名。
惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學
惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學辦學介紹
惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學,是經(jīng)惠州市教育局批準成立的全日制職業(yè)高級中學。新校區(qū)坐落于惠州市惠陽區(qū)葉挺大道(惠南大道)。學校教風踏實,學風濃厚,校風優(yōu)良。學校教學設施齊全,師資力量雄厚,辦學特色鮮明。
惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學辦學發(fā)展
自創(chuàng)校近二十年以來,堅持“以學生為本,以教育為先導,以市場為指引,以教學為中心,以學生就業(yè)為目標”的辦學理念;以“面向社會、服務學生、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重,高考升學與專業(yè)發(fā)展并行”為辦學特色。
學校開設的專業(yè)熱門、適用、就業(yè)率高,同時順應職業(yè)教育發(fā)展的新趨勢,我校開設的高職高考班和四年文科普通高考班,堅持個性化教學,為學子量身定制切實有效的高考教育和培養(yǎng)方案,培育了一屆又一屆優(yōu)秀學子,畢業(yè)學生受到家長和用人單位的廣泛贊譽和信賴!
廣東惠州旅游學校
惠州旅游學校是惠州市政府直屬中專學校,前身系創(chuàng)辦于1964年的廣東省惠陽地區(qū)供銷學校。“文革”時曾一度停辦,1978年復辦。1988年惠陽地區(qū)改為惠州市時更名為惠州供銷學校。隨著人民生活水平逐步提高,我國將成為世界第一旅游大國,加快培養(yǎng)旅游人才成為迫切需要。 2000年3月27日惠州市人民政府常務會議討論通過將惠州供銷學校改辦為惠州旅游學校,4月27日獲廣東省人民政府批準,6月2日正式掛牌成立,成為全省第三所公辦全日制普通類旅游中專學校。2006年4月,學校被評為廣東省重點中專學校,廣東省重點中等職業(yè)學校,惠州市旅游協(xié)會會長單位,成為廣東旅游名校之一。曾獲“惠州市校園文化建設示范學校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市亷政文化‘五進’先進單位”、“廣東省女職工工作先進集體”、“廣東省職工職業(yè)道德建設先進集體”、廣東省首屆中小學德育創(chuàng)新成果二等獎等榮譽稱號;現(xiàn)在是中國信息化理事會成員單位、中國西部教育顧問單位,學校目前是世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地,中國西部教育顧問單位、奧林匹克花園人力資源戰(zhàn)略合作伙伴單位、惠州市安全文明校園、惠州市校園文化建設示范學校、惠州市旅游協(xié)會會長單位、廣州大學繼續(xù)教育惠州分教點、國家信息化理事會成員單位、廣東省女職工工作先進單位、廣東省職工職業(yè)道德建設先進單位,中國書畫等級考試(惠州)考試培訓機構(gòu),成為粵東地區(qū)旅游名校。
廣東省惠州旅游學校辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色樹品牌,以文化添魅力”的辦學理念,以“講誠信,懂禮儀,會審美,守法規(guī),有修養(yǎng),身心健康,能寫會算,善于駕馭口頭與書面語言、基礎扎實,業(yè)務熟練”為各類培養(yǎng)指標,秉承“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”的校訓和“崇德厚教,為人師表,教書育人,服務育人,管理育人,身教重于言教”的師訓,全面實踐“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的鄧小平教育理論。
廣東省惠州旅游學校辦學條件
惠州旅游學校占地面積100多畝,建筑面積4萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美舒適,布局合理,人文氛圍濃厚。擁有師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新意識的教師隊伍。擁有導游實訓室、茶藝室、餐飲實訓室、客房實訓室、酒店前廳實訓大堂、會計電算化實訓室、商務實訓室、形體訓練室、舞蹈室、聲樂室、語音室、書畫室、多媒體教室(10間)、電子閱覽室、計算機中心(500臺)、新聞中心、學生實訓超市、校園網(wǎng)(100MB)、校園廣播系統(tǒng)、現(xiàn)代化圖書館、塑膠跑道田徑運動場、導游實訓長廊、文化藝術(shù)長廊等先進、齊全的教學設備設施。注重校園文化建設,將旅游文化與校園環(huán)境建設、專業(yè)特點有機地結(jié)合起來,成立了藝術(shù)團、禮儀隊、茶藝社、書法社、文學社等二十多個學生社團,讓學生在獨特的旅游職教文化氛圍中“學會讀書、學會做人、學會做事、學會共處”,著力打造人文和諧校園。
惠州中考200-300分可以讀的五年制大專學校
惠州城市職業(yè)學院五年制大專
惠州城市職業(yè)學院位于是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、廣東省教育廳主管的公辦全日制普通高等院校。位于廣東省惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺,是一所全日制公辦普通大專院校。
惠州城市職業(yè)學院五年制大專簡介
學校前身分別是成立于1964年的惠州商業(yè)學校、惠州旅游學校和成立于1965年的惠州外貿(mào)學校;2011年三校合并建為惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校。2013年在惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校的基礎上,成立惠州城市職業(yè)學院;2014年5月國家教育部批準備案。截至2014年,學校占地面積35萬平方米,校舍建筑面積20.2萬平方米,總投資超過9億元。設有7個學院,開辦25個專業(yè)。
惠州城市職業(yè)學院五年制大專師資力量
該校有教職工628人,其中專任教師458人,專業(yè)課教師320人,文化基礎課教師138人,另有校外兼職教師38人。具有研究生學歷或碩士以上學位教師101人;具有副高以上職稱教師96人;雙師型教師235人。學?,F(xiàn)有省級職教名家1人,省級專業(yè)名師1人,南粵優(yōu)秀教師9人,惠州市人民教育家培養(yǎng)對象3人,惠州市首席教師13人,惠州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等40多人。學院教師參加國家省市級比賽多次獲得一二三等獎。
惠州城市職業(yè)學院五年制大專對外交流
該校自2014年成立以來,與國內(nèi)知名職業(yè)院校保持緊密聯(lián)系和深度交流,多次外派師資團隊赴珠三角乃至全國各地考察學習,同時邀請多位知名學者、專家到校進行學術(shù)交流。學院還積極開展對外交流與合作,已形成和正在建設的合作項目有:與澳大利亞維多利亞大學合作建設國際學院(惠州市“一路一帶”戰(zhàn)略對外合作交流重點項目);與臺灣致理技術(shù)學院建設粵臺學院;與美國飯店協(xié)會教育學院、美國圣地亞哥州立大學達成戰(zhàn)略合作關(guān)系。先后與臺灣育苗基金會、香港職業(yè)訓練局、澳大利亞華智易網(wǎng)教育科技有限公司等開展了合作辦學和培訓項目,與澳大利亞Victoria University | Melbourne Australia大學等就學分互認、交換生、教師交流等方面達成合作意向,符合條件的畢業(yè)生可以選擇到Victoria University完成2年本科階段教學獲得中國教育部認可的本科文憑和學士學位。國際學院現(xiàn)設會計、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機網(wǎng)絡技術(shù)共4個專業(yè)
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。