2024長豐縣技工學校開設的專業(yè)一覽表

2024長豐縣技工學校開設的專業(yè)有：機電技術應用、電子技術應用、微機與財會、數(shù)控技術應用、高鐵乘務、幼兒教育、汽車維修。

一、2024長豐縣技工學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024長豐縣技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設備安裝、操作、編程、調(diào)試及維修的高級技能人才。

主干課程：計算機輔助設計、電力電子技術、交直流調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試、維修電工綜合技能、裝配鉗工綜合技能等。

2、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向電子電器維修技術服務的一線技術人，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能運用電子電器專業(yè)理論知識，解決電子電器維修中常見的技術問題，具備信息獲取能力、問題分析能力、解決問題能力，熟悉電子電器服務企業(yè)的運作管理，能夠?qū)﹄娮蛹译姰a(chǎn)品進行安裝、維修的中級技能應用型人才。

主要課程：電工電子技術、電工電子技能與實訓、計算機輔助電路設計、電子裝配與調(diào)試、數(shù)字音響及電視技術、數(shù)碼電子產(chǎn)品應用與維修、智能電器應用與維修、數(shù)字通信終端設備等。

就業(yè)崗位：從事數(shù)碼電子產(chǎn)品與通信設備的制造、調(diào)試、質(zhì)檢、售后服務等工作，或從事電子通信類產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)的服務與管理工作，或獨立創(chuàng)業(yè)，也可繼續(xù)深造。

3、微機與財會專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才，畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

主要課程：計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿(mào)英語、商務法規(guī)、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關貿(mào)易、應用寫作、商貿(mào)實務、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

4、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的動手能力，能在機械制造業(yè)的生產(chǎn)一線從事數(shù)控設備操作、編程、維護以及生產(chǎn)組織和技術管理等方面的高技能人才。

核心課程:機械制圖、機械基礎、數(shù)控車床編程、公差配合與技術測量、CAD/CAM、數(shù)控加工工藝、金屬切削原理與刀具、數(shù)控機床維護、企業(yè)管理與質(zhì)量管理標準。

就業(yè)面向:主要面向制造業(yè)的企事業(yè)單位，從事數(shù)控設備操作及設備維護、計算機繪圖及技術檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、CAD/CAM軟件應用、數(shù)控設備的銷售與技術服務等崗位的工作。

5、高鐵乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標:

高鐵乘務專業(yè)培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的，為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運營高級綜合人才，為國內(nèi)大城市高鐵乘務、動車乘務培養(yǎng)綜合型服務人才。

課程設置:

高速鐵路客運乘務專業(yè)主要開設旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、管理學原理、旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、形體與美容、語言藝術訓練、英語聽說訓練、小語種口語訓練、啞語基本知識等課程。

就業(yè)方向:

學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關領域工作。

6、幼兒教育專業(yè)

專業(yè)能力：能進行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學中使用標準普通話;能獨立進行部分學科的教育與教學活動能組織開展幼兒園游戲活動;能積極為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。

主要學習內(nèi)容：學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術手工制作聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

就業(yè)方向：可在各級各類幼兒園從事日常保育、輔助性實施教育教學活動。

7、汽車維修專業(yè)

專業(yè)介紹：汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。

就業(yè)方向： 適宜從事汽車檢測與維修，汽車，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

技能考證： 電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術等級證、氣液電控操技術證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。

三、長豐縣技工學校簡介

長豐縣技工學校介紹

長豐縣技工學校位于縣城楊公路南段，交通十分便利。1996年經(jīng)省批準正式建校，1998年經(jīng)省勞動廳評估驗收為省級合格技校;2003年被授予“省職業(yè)技術教育先進單位”、05、06、07連續(xù)三年被授予“長豐縣中等職業(yè)學校就業(yè)工作先進單位”。學校先后開設機械、微機與財會、電子電器、電工、商業(yè)服務、數(shù)控技術應用等七個專業(yè)。目前在校生1300余人，專兼職教師50余名，中高級職稱達到80%以上，為了加強對學生動手技能的培養(yǎng)，學校先后投資300余萬元建立了電工、電子、電拖、機械(車工、刨工、焊工等)、數(shù)控、微機、家用電器等實訓場所。

長豐縣技工學校辦學合作

為了使學生學以致用，穩(wěn)定就業(yè)，學校先后與合肥京東方光電公司、聯(lián)寶(合肥)電子科技有限公司等10多家大型企業(yè)建立長期用工關系，并簽訂“訂單式”培訓就業(yè)合同，就業(yè)率達98%。試用期滿，月工資收入2500元以上(食宿除外)。就業(yè)單位均為員工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育五項并繳納住房公積金。