職業(yè)學校的辦學性質不同，招生的專業(yè)也是不一樣的，同學們在選擇學校的時候可以去了解一下學校的招生專業(yè)有哪些，看看有沒有自己想要就讀的，通過專業(yè)來選擇學校，為此有同學在咨詢金塔汽車維修中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)有哪些?由于2022年學校的招生專業(yè)暫未發(fā)布，想要了解的同學可以參考去年的，希望能夠幫助到同學們。
招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學年制 |
| 汽車運用與維修 | 3 |
| 汽車應用與維護 | 3 |
| 汽車商務 | 3 |
| 汽車美容與裝潢 | 3 |
| 機械加工技術 | 3 |
| 焊接技術 | 3 |
| 風電與輸配電 | 3 |
| 電子電工 | 3 |
| 機電工程 | 3 |
| 機電應用 | 3 |
| 計算機應用與財會 | 3 |
| 電腦美術設計 | 3 |
| 計算機應用與維護 | 3 |
| 學前教育 | 3 |
| 農業(yè)機械化 | 3 |
| 農業(yè)經濟管理 | 3 |
| 農業(yè)機械運用與維修 | 3 |
| 導游服務 | 3 |
| 酒店管理 | 3 |
| 交通運輸與物流管理 | 3 |
學校簡介
金塔汽車維修中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1988年，是一所集職業(yè)教育、成人教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性、多功能國家級重點中等職業(yè)學?！，F有教職工130人，黨員51人，在校學生1600余人。開展學習實踐活動以來，學校緊緊圍繞“適應市場需求、創(chuàng)新辦學模式、提高教學質量、打造職教名?！边@一實踐主題，突出實踐特色、突出解決問題，著力在推動學校科學發(fā)展上下功夫、見實效，取得了良好的效果。
加強專業(yè)師資隊伍建設，提高學生專業(yè)技能。針對職業(yè)教育專業(yè)課教師緊缺，師資力量薄弱的難題，學校不斷提高教師的學歷水平和“雙師型”教師的比例，重視專業(yè)課教師的培養(yǎng)、培訓，先后選派3名教師到德國進修學習，派8名教師參加教育部舉辦的國家級中等職業(yè)學校骨干教師培訓班學習，派20名教師赴北京、山東、湖北、蘭州等地接受不同專業(yè)的培訓，提升了教師的專業(yè)能力。
通過上面的內容相信同學們對金塔汽車維修中等專業(yè)學校應該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來學校咨詢了解，也可以通過學校的招生電話咨詢招生老師，老師們會在第一時間解答同學們的問題，同時也可以繼續(xù)關注好學校招生網來了解更多相關資訊。
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