陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校好嗎,辦學如何

　　陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校好嗎,辦學如何?一所好的學校對大家來說很重要，因此對于學校的選擇，大家都會想方設法對學校的信息做了解，再對比選擇出適合報讀的院校。老師為了大家能夠對陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校做了解，下面內容是老師對這所學校的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校，創(chuàng)建于1956年，地處咸陽市西郊茂陵境內，總占地面積2231畝，其中校園占地231畝，實習農(nóng)場占地2000畝，總建筑面積12.5萬平方米，是一所具有悠久辦學歷史的中等專業(yè)學校。目前各類全日制在校生5200余人。

　　學校有教職工1250余人，具有教授、副教授等高級職稱人員400余人，具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國務院特殊津貼3人，陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領軍人才、科學技術獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人，省級教學名師8人，咸陽市第四批跨世紀學術技術帶頭人、科學技術拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。

　　學校有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項，省級名牌專業(yè)1個，省級特色專業(yè)建設點7個，省級一流專業(yè)7個，省級精品資源共享課26門，省級教學團隊6個，省級大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個，省級實驗教學示范中心9個，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目4項，省級教改項目23項，省級教學成果獎12項，省級優(yōu)秀教材獎8部。陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓基地1個，陜西省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個，陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個，陜西省示范性高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構1個。省級新工科研究與實踐項目1項、省級教師教育類在線開放課程1門，省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目261項，獲省部級以上各類學科競賽獎1000余項。

　　近年來，學校先后承擔國家級科研項目45項，省部級科研項目436項，廳局級科研項目485項;獲省部級科研獎勵22項，廳局級科研獎勵120項;教職工在國內外學術期刊發(fā)表論文5442篇，年均發(fā)表1026篇，其中核心期刊911篇，被SCI、EI、CA等收錄283篇。

　　學校堅持開放辦學，與美國、德國、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國、日本等19個國家及中國香港、中國臺灣地區(qū)的82所大學、科研機構建立了友好合作關系，800余名師生通過“項目”帶動，分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學攻讀雙學位和碩士、博士學位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教，已培養(yǎng)留學生650多名。

　　陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校好嗎,辦學如何?上述是今天學校老師為大家整理的相關內容，千萬不要認為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個好的基礎，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學這個專業(yè)，但可以學習的技術是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學點自己喜歡的事兒吧。