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廣東服裝設(shè)計(jì)與工藝中職學(xué)校排名榜(最新)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-10-01

廣東服裝設(shè)計(jì)與工藝中職學(xué)校排名榜名單,排名靠前的中職學(xué)校:廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湛江藝術(shù)學(xué)校、東莞紡織服裝學(xué)校、肇慶工程技術(shù)學(xué)校、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鶴山職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

廣東服裝設(shè)計(jì)與工藝中職學(xué)校排名榜(最新)

廣東服裝設(shè)計(jì)與工藝中職學(xué)校排名榜

排名學(xué)校名稱
1廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2湛江藝術(shù)學(xué)校
3東莞紡織服裝學(xué)校
4肇慶工程技術(shù)學(xué)校
5廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7鶴山職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)
8廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,前身為廣東省物資學(xué)校,創(chuàng)辦于1965年,學(xué)校位于廣州市中心,被譽(yù)為“商貿(mào)流通類人才的搖籃”。

廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史

學(xué)校自1965年創(chuàng)辦以來(lái)已有五十多年歷史,培養(yǎng)了大批商貿(mào)流通行業(yè)的專業(yè)骨干,畢業(yè)生活躍在廣州和珠三角地區(qū)的南粵各地商貿(mào)舞臺(tái),絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的老總和行業(yè)的精英。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,人文氣息濃厚,教育質(zhì)量高,社會(huì)聲譽(yù)好。學(xué)校是國(guó)家首批創(chuàng)建國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校教師都具有本科以上學(xué)歷,擁有多名省級(jí)優(yōu)秀班主任和南粵優(yōu)秀教師。80%的教師為雙師型,不但有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且有企業(yè)工作經(jīng)歷。學(xué)校開設(shè)的二十多個(gè)專業(yè)方向緊貼市場(chǎng),是廣東社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)急需的專業(yè)。其中商品經(jīng)營(yíng)、物流、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用是省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高,不斷深化教育教學(xué)改革,讓產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園,企業(yè)文化進(jìn)課室,堅(jiān)持“做中教、做中學(xué)”,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)技能。學(xué)生專業(yè)資格證通過率高,在全國(guó)或省級(jí)以上的各類專業(yè)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

2、鶴山職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)建于1992年.熏學(xué)校實(shí)行高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理。1996年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,是廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和電氣運(yùn)行與控制專業(yè)是省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。鶴山職中是鶴山市職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)技能培訓(xùn)中心。

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)概括

學(xué)校占地面積10.2萬(wàn)平方米,建筑面積4.5萬(wàn)平方米,現(xiàn)有脫產(chǎn)班在校生2600多人?熏教職工160多人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越,花園式布局,擁有現(xiàn)代氣派的教學(xué)大樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、禮堂以及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳池,是讀書求學(xué)的好地方。校內(nèi)辦學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),常年開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、供用電技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、商貿(mào)英語(yǔ)、物業(yè)管理、中英文秘書、印刷技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè),形成以機(jī)電專業(yè)類為核心、輔以計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)類專業(yè)為主體的10多個(gè)專業(yè)體系,每年招生1200多人。學(xué)校堅(jiān)持“立足鶴山、面向僑鄉(xiāng)、輻射華南、走向世界”的辦學(xué)理念,實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,形成了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心 、以能力為本位,融學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)為一體、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化的運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)的畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,深受各界企業(yè)的歡迎。學(xué)校每年舉行推薦就業(yè)供需見面會(huì),畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。每年組織學(xué)生參加高職高考,成績(jī)突出,2005年入圍率100%,錄取率98%,位居江門市首位。2006年開始,學(xué)校還將選派優(yōu)秀畢業(yè)生到港澳乃至東南亞地區(qū)進(jìn)行教學(xué)交流,拓展學(xué)生的就業(yè)空間。

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)校訓(xùn)

學(xué)校占地面積10.2萬(wàn)平方米,建筑面積4.5萬(wàn)平方米,現(xiàn)有脫產(chǎn)班在校生2600多人?熏教職工160多人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越,花園式布局,擁有現(xiàn)代氣派的教學(xué)大樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、禮堂以及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳池,是讀書求學(xué)的好地方。校內(nèi)辦學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),常年開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)、供用電技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、商貿(mào)英語(yǔ)、物業(yè)管理、中英文秘書、印刷技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè),形成以機(jī)電專業(yè)類為核心、輔以計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)類專業(yè)為主體的10多個(gè)專業(yè)體系,每年招生1200多人。學(xué)校堅(jiān)持“立足鶴山、面向僑鄉(xiāng)、輻射華南、走向世界”的辦學(xué)理念,實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,形成了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心 、以能力為本位,融學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)為一體、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化的運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)的畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,深受各界企業(yè)的歡迎。學(xué)校每年舉行推薦就業(yè)供需見面會(huì),畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。每年組織學(xué)生參加高職高考,成績(jī)突出,2005年入圍率100%,錄取率98%,位居江門市首位。2006年開始,學(xué)校還將選派優(yōu)秀畢業(yè)生到港澳乃至東南亞地區(qū)進(jìn)行教學(xué)交流,拓展學(xué)生的就業(yè)空間。

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