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貴陽開設數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

來源:網絡整理 2023-09-19

貴陽開設數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的中職學校名單有:貴州機電技工學校、貴州商業(yè)學校、烏當區(qū)民族職業(yè)中學等中職學校。

貴陽開設數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、貴陽開設數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1貴州機電技工學校貴陽市云巖區(qū)頭橋松山路51號
2貴州商業(yè)學校貴陽市花果園沙坡路124號
3烏當區(qū)民族職業(yè)中學貴陽市烏當區(qū)高新路43號

二、貴陽開設數(shù)字媒體技術應用專業(yè)的中職學校簡介

1、貴州機電技工學校

貴州機電技工學校簡介

貴州省機電技工學校是貴州省國防科技工業(yè)辦公室下屬單位,是貴州省電子工業(yè)學校的南校區(qū),坐落在風景秀麗的花溪桐木嶺,距貴陽市中心26公里。這里青山環(huán)抱,綠樹成蔭,是讀書冶學的理想之地。始建于1984年的貴州省機電技工學校,是應我省國防科技工業(yè)建設發(fā)展的需要應運而生。貴陽四五六職業(yè)高中是其前身。學校以技工教育為主,也進行其它中等職業(yè)培訓。這里同時又是省國防科技工業(yè)教育培訓中心,還承擔著系統(tǒng)各類人員的職業(yè)培訓。學校是省屬工業(yè)單位,省財政全額預算管理。

貴州機電技工學校辦學規(guī)模

建校多年來,在上級有關部門的大力支持下,經過歷任領導班子和教職員工的努力,已有長足的進步。1992年被正式批準建立省機電技工學校之后,1995年通過辦學條件評估,1999年建立省第七十九國 家職業(yè)技能鑒定站,2000年晉升國家重點技工學校,2004年被國家勞動和社會保障部批準為職業(yè)指導教學訓練實驗基地。辦學現(xiàn)模也由原來的200人發(fā)展到1000多人。

貴州機電技工學校辦學發(fā)展

我校是經省人民政府批準成立的中專學校及技工學校。兩塊牌子,一套管理機構,行政隸屬于省國防科工辦,業(yè)務主管是省教育廳和省勞動廳。是貴州省重點技工學校,貴州省第七十九國家職業(yè)技能鑒定站。為適應就業(yè)市場的需求,學校著力培養(yǎng)應用型即動手能力強的職業(yè)技術人才。學生畢業(yè)后由學校推薦就業(yè)(可簽就業(yè)協(xié)議書)。學校已成為沿海地區(qū)和本省一些企業(yè)的用工儲備單位,就業(yè)率都在90%以上。

2、貴州商業(yè)學校

貴州商業(yè)學校簡介

該校是l952年經省人民政府批準建立的財經類全日制國家級重點普通中等專業(yè)學校。本校位于貴陽市花果園沙坡路l24號。 學校教學生活設施完備,有微機室、語音室、財會模擬實驗室、餐旅模擬實驗室、多媒體電教室、商品陳列室、圖書實驗大樓、運動場、室內體操房、禮堂、食堂、浴室、理發(fā)室等。師資力量雄厚,本科學歷教師占專任教師的90%,中、高級職稱教師占80%。

貴州商業(yè)學校辦學模式

該校在辦好普通中專的同時,還與貴州商業(yè)高等??茖W校、貴州廣播電視大學聯(lián)合在校內舉辦普通大專班、“3+2”高職大專班、成人本科班(專升本)和成人大專班。學生在就讀普通中專的同時,可以報讀普通大專和“3+2,,高職大專以外的聯(lián)辦專業(yè),學生畢業(yè)后分別發(fā)放教育廳驗印的中專畢業(yè)文憑和貴州商專、貴州廣播電視大學成人大專(本科)文憑。此外,學校還開辦各種類型的短期培訓班,建有商品營業(yè)員、秘書、計算機統(tǒng)操作工、文字錄入員、餐旅服務員中、初級職業(yè)技能鑒定站,實行《畢業(yè)證書》《會計上崗證》《珠算等級證》《職業(yè)技能等級證書》配套發(fā)放的多證制度。

3、烏當區(qū)民族職業(yè)中學

學校介紹

創(chuàng)建于1984年10月,坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當區(qū)新添寨,占地100余畝,環(huán)境優(yōu)美,設施齊備,是一所集學歷教育、長短期培訓、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學校。2009年9月由省勞動廳批準,成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學校”;2010年6月,編列為貴陽市第五職業(yè)學校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設學校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設學校。

烏當區(qū)民族職業(yè)中學辦學理念

1、學校辦學理念:思路決定出路,品行成就未來,技能改變命運!

2、辦學目標:貴陽市藍領人才培養(yǎng)基地!

3、人才目標:一專多能、一人多證;

4、辦學模式:校企合作;

5、教學模式:工學結合;

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