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榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心2023年招生計(jì)劃

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-02-04

學(xué)校的招生計(jì)劃也是非常重要的信息,同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的招生簡(jiǎn)章時(shí),要重點(diǎn)去了解學(xué)校的招生計(jì)劃,了解你想學(xué)的專業(yè)今年的招生情況,專業(yè)是你決定是否繼續(xù)了解學(xué)校的前提,若是學(xué)校開(kāi)設(shè)有你喜歡的專業(yè),就可以繼續(xù)了解學(xué)校,若是沒(méi)有你喜歡的專業(yè),就沒(méi)有必要繼續(xù)了解學(xué)校了。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 學(xué)制 招生人數(shù)
機(jī)械加工技術(shù) 3年 招滿為止
服裝制作與生產(chǎn)管理 3年 招滿為止
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3年 招滿為止
學(xué)前教育 3年 招滿為止
文秘 3年 招滿為止
烹飪 3年 招滿為止
電子技術(shù)應(yīng)用 3年 招滿為止
汽車運(yùn)用與維修 3年 招滿為止
電子商務(wù) 3年 招滿為止

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

中心有教職工145人,高級(jí)教師69人,中級(jí)教師29人;有57名專業(yè)教師,多數(shù)為“雙師型”教師,一專多能。師資門類齊全,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科研成果斐然。同時(shí)還向社會(huì)聘請(qǐng)了技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的20名技術(shù)指導(dǎo)教師充實(shí)到學(xué)校的技能教學(xué)。近幾年有一個(gè)教育教學(xué)科究課題獲國(guó)家二等獎(jiǎng),三個(gè)獲省級(jí)二等獎(jiǎng),一個(gè)獲省三等獎(jiǎng),200余篇教師論文上各級(jí)刊物上發(fā)表。有一名教師獲國(guó)家技能專業(yè)競(jìng)賽和說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),一名教師取得省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心管理嚴(yán)格

學(xué)校以“勵(lì)志、精業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持“以發(fā)展為主題,以改革為動(dòng)力,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持從嚴(yán)治校,學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理、“半封閉式”管理,教學(xué)實(shí)行目標(biāo)化管理,推行“一張畢業(yè)文憑、多本技能等級(jí)證書(shū)”制度。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率一直保持在98%以上。三年參加全市中職學(xué)生技能競(jìng)賽,我校均取得優(yōu)異的成績(jī),在全市中職學(xué)校中成績(jī)是最好之一。我校2010至201連續(xù)四年度均榮獲自貢市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)模式

學(xué)校辦學(xué)體制靈活,與企、事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué),引入資金發(fā)展壯大學(xué)校,拓寬學(xué)生出路。與自貢市漸飛機(jī)械廠聯(lián)合開(kāi)辦機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),與榮縣武裝部聯(lián)合開(kāi)辦文秘專業(yè)(國(guó)防教育)。與內(nèi)江師范學(xué)院等高校聯(lián)合開(kāi)設(shè)高等教育自學(xué)考試(??菩∽钥?,并設(shè)立“榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)點(diǎn)”,為職高學(xué)生提供了深造的平臺(tái)。另外還積極開(kāi)展扶貧培訓(xùn)、招投標(biāo)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、煤礦從業(yè)人員安全培訓(xùn)等短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是很多的,同學(xué)們要去了解學(xué)校是否開(kāi)設(shè)有你喜歡的專業(yè),若是有你喜歡的專業(yè),再去學(xué)校官網(wǎng),了解詳細(xì)的專業(yè)情況,了解學(xué)校其他方面的信息,最后,希望同學(xué)們都能找到適合自己的專業(yè),去到自己心儀的學(xué)校。

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