文物保護技術專業(yè)就業(yè)前景

文物保護技術專業(yè)是為適應國家文物事業(yè)的需要而設置的文博類專業(yè)，該專業(yè)教學文、理、工交叉，對專業(yè)學生要求較高，整體就業(yè)水平高，是不可或缺的緊缺型技術人才。

文物保護技術專業(yè)簡介

文物保護技術專業(yè)教特點是文、理科交叉與理、工科滲透，現(xiàn)代科學技術與人文科學知識相結合;既掌握數(shù)理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識，又掌握文物保護材料應用、文物材質(zhì)分析和文物保護修復等實際操作技能;旨在培養(yǎng)能在文物考古、博物館、文物管理機構從事文物保護與科學研究工作的專門人才。

文物保護技術專業(yè)就業(yè)方向

文物保護技術專業(yè)的就業(yè)率很高，畢業(yè)生可以到文化、文物、博物、環(huán)保、建設、公安、海關、旅游及科研、高校等部門，從事教育、科研、設計、開發(fā)、管理等工作。也可繼續(xù)留校深造。

文物保護技術專業(yè)就業(yè)前景

文物保護的目的是防止文物古跡因自然力作用所造成的破壞，而文物的構成材料包羅萬象，保護文物需要采用多種自然科學的方法，文物修復人員又必須具備一定的歷史知識和藝術修養(yǎng)，所以，文物保護科學不僅是交叉學科，也是綜合學科。

這個專業(yè)培養(yǎng)的是既掌握數(shù)理化和歷史、文物考古的一般知識，又掌握文物保護材料的合成、分析、文物修復等實際技能，能在考古、博物館、文物管理機構從事文物保護與研究工作的高級專門人才。

在我國這個舉世聞名的文物大國，粗略估計，我國擁有各級文物藏品3000多萬件，但掌握成熟文物修復技術的專業(yè)人員不過2000人。隨著近幾年我省文物數(shù)量的激增，專業(yè)人才資源的嚴重匱乏，讓大量亟待維護、修復的珍貴文物只能“無奈地等待”。 當下文物保護類專業(yè)人才的嚴重“緊缺”狀態(tài)，已經(jīng)嚴重影響了我省文物保護和科研工作的深入開展?！拔奈锶瞬啪o缺”和“文物專業(yè)人才”的培養(yǎng)也成為了我國領導、專家口中頻頻提及和非常重視的問題。